「おれは日(🏏)本人(👛)だから日本の文(🛤)字のしる(🌅)しを(🚾)書(✴)くんだ、(🦄)毛唐けとうのま(🚳)ねなんか死んでもしやしないよ」
安(ān )場(🏌)(chǎng )は燃(🎋)ゆるような目を先生に向(xiàng )け(🌧)ていった。
あるとき光(🤫)一(yī )はま(🏷)じめな顔をし(🔁)てこうい(📐)った。
「ど(🤧)うかし(🔧)て勝たして(🕜)も(🔄)らいたい、(👈)わしが生(shēng )徒に(🛠)野球(😞)をゆ(💄)るした(🏪)の(🛳)は(📌)少し考えがあってのこと(🍔)だ、(🚂)この町のもの(😍)は官学(xué )を尊(🎓)敬して私(sī(🐟) )学を(🌃)軽(👅)蔑(miè )けいべつする、い(🔘)いか、中学(❤)校や(📖)師(🤺)範(🥝)学(😫)校の生徒はい(🚓)ばるが(🗯)、黙(mò )々塾もくもくじゅくの(🅱)生徒は小さくな(🌷)っ(✝)て(🚎)いる(💆)、(🏩)なあ安(ān )場(chǎ(🕚)ng )、きみ(🌇)もおぼえがあ(🔒)るだろう」(🤘)
「活動を見(jià(♊)n )にゆく(🏙)のはけしか(🎼)らん」(😯)
「そうかも知れません」
「(👳)そ(🌤)ろそろいい時(🏧)分(fèn )だよ」(🧛)
「も(🍃)くもく万歳! もくも(🧚)く勝ったぞ」
「きゃつ(😋)は一体生(shēng )意気(👛)だからぶんなぐるがいいよ」
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