大沢(♑)(zé(🕔) )はゆったり(🥪)とそう言(yán )って(🧡)、みんなを見(🈺)まわした。
「理(🏵)窟を言(✌)う(🐲)な!」
(🎀)そう(🌪)言っ(🌶)て、(🚧)ま(🔁)じめ(📴)にた(🕝)ず(🐡)ねたのは、大沢雄(xióng )二(è(🌁)r )郎と(💱)いう生(🔄)徒(🧓)だった。彼(🥗)は、小学校(xiào )を出て(🦔)から三年も町の鉄工場で(💡)仂(👖)いたあと、あ(✋)る人に見込まれて中学(🍗)校にはい(🕧)ることになったので、全校(xiào )一の年(niá(🔻)n )長者だった。どっしりと落(🕞)(luò(🕜) )ちつ(🌐)いて、思(sī(🌴) )いやりがあり、しかも頭がい(🐳)い(🏈)ので、「親爺おやじ(🔯)」(🏙)とい(🏅)う綽名(📔)あだ(🦇)な(🕖)でみんな(🍣)に親しまれていた。とりわ(🧚)け恭一(🥔)(yī(🚾) )は(🌖)彼に親しんだ。親し(🌇)ん(🈚)だというよりは、心(🐚)から尊敬してい(📻)た(🧟)とい(⌛)った方(💺)が適(⛲)当かも知れない。性(🔏)格はまるで(🔴)ちがって(💗)いたが(🉐)、(🔔)物の(🤸)考(kǎo )え方は(🛄)いつも同じで、しか(🌰)も世(shì(🛡) )間を知っ(⛱)ているだけに、大沢の方にずっと(👣)深(🙅)(shēn )みがあった。大沢の(😒)方(fā(🚺)ng )でも恭一を真(🗾)実(shí(🍿) )の(🦌)弟(dì )のように愛(à(🍜)i )した。日(rì )曜(yà(🥟)o )など(🐁)には(🥨)、二(💳)人は、終(zhō(🔖)ng )日、人生(🎟)観めいたような話をして(☝)暮(🗺)すこともあった。
(🛵)次(cì )郎と詩、――(💶)読者の中(zhōng )には、こ(📴)の取(qǔ(🛎) )合わ(🗜)せ(🐝)を多(duō(🚨) )少(🛢)滑(huá )稽だと感(gǎ(🍚)n )じる人が(🌟)あるかも知れない。なるほど、次郎は(🏈)、詩を解(🤣)するには、これまで(👍)、(🍩)あま(⛑)りにも(✳)武(🔅)勇(yǒng )伝(🏞)(yún )的であ(🥗)り、作為的であ(☝)ったといえるだ(😅)ろう(🥧)。
俊(jun4 )亮は、次郎が学(xué )校(xiào )から(🐺)帰ってくると、待ちかねてい(㊗)たように、彼(👧)(bǐ )にその葉書を見(⬛)せた。そして、久(🌩)(jiǔ )方ぶりに彼(bǐ )の頭(🚝)をかるくぽんと(🕷)たたいた。
「あたり(🏒)まえじ(💞)ゃ(😞)ないか。」
二(èr )人(rén )は校(xiào )門を出てからも、しきりに次(🧕)郎(👪)の(🎁)ことを話しながら歩い(🛅)た。
歩(🌪)(bù(🕔) )いて(🤰)行(💎)(háng )く(👣)うちに、山(shān )犬(🚃)(quǎn )や、狐(⛷)や、三つボタンのい(🔍)やな顔が(😉)ひとり(🛃)でに思(🏸)い出された。し(🐊)かし(🚵)彼はもう、それらを(🎩)ちっとも怖(🚑)いとは思わなかった。それど(📘)ころか、彼(🍿)らの(🍗)ま(🐎)えに青い顔を(🎟)して並んでいた(🦗)新(🚴)入生達のこと(🤚)を思(sī )うと、一種の武者(🥀)ぶるい(🉑)みたようなもの(♉)を総身に感(😢)ずるのだった。
「平(pí(💛)ng )気(🚋)(qì )です。だ(🥋)って、僕、(🌚)何も悪い(🧢)ことし(🐙)てないん(😛)だ(🌝)から。」
「何? 見ていた!」
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