「何でも、新入生に対して、上(🥣)(shàng )級生が訓戒を(🛺)しているの(🍦)に、(😃)地べたばか(🕙)り見(jiàn )て(🈶)聴いているのは無礼(lǐ )だと(🎱)か言(yán )ったそうだ。」(🆗)
「(🗝)どうだい、(🤰)本田(🐱)の(🅰)弟(🚪)だったら、これから狐(🎣)なんかに(🧟)いじめられな(🍘)いように、四(🕣)年生でバ(🏖)ッ(🈲)クしてや(💦)ろうじゃないか。」(📫)
机のまえに(📛)坐(🗄)った彼(bǐ )の(😱)眼(yǎn )には(🔧)、(⚽)たった(🦁)今、茶(🔭)の(💏)間(jiā(🐣)n )で、自分の顔を見(🕳)(jiàn )つめ(🏈)ていた祖(👙)母と母と(👣)の(🎓)眼が、いつ(🍌)までもはっきり残っていた(🍯)。
(🤱)彼はそん(🔄)なふ(👞)うに思っ(📀)た。また、(🦊)お芳(😡)(fāng )と(🌹)の関係についても、乳母(🍉)やはいつま(🧣)で自分を(🐔)子(😗)供(🦕)だと思(📠)って(🥋)いるんだ(🛷)ろう、とい(🚯)う気がしていた。尤(🐮)(yóu )も、この気(qì )持のなかには、何かしら、まだ割りきれな(🏅)いものが残っていた。ゆさ(🕹)ぶると、底か(🤪)ら、にが(📡)いものが浮(fú(🗺) )いて来そう(🕒)な気さえし(👁)た。「(📼)一(🔒)番」(🍱)や「偉い人」を微(🦖)笑をもって読(✈)ん(🥦)で行く彼(bǐ )も、「今(jī(🌍)n )度(👈)の母(mǔ )さん」(🛍)のくだりになると、だから、いくぶん顔(👏)(yá )がひきしま(🔩)って来たのである。
「こらっ(🤡)! どこへ行くん(❄)だ!」
大沢(zé )が(🐸)立(🏩)ちか(🧗)けると、次(🐥)郎(láng )が(😔)だ(🗄)し(🍈)ぬけに恭一に言った。
「うう(🎊)ん(♒)、ちっとも。……僕(pú )も君(jun1 )らの話(🎬)を(🧚)き(🐨)いて、今はじめて(⚫)知ったん(🦃)だよ。」
すぐ賛(🏁)(zàn )成(ché(🈳)ng )者があった。
「しかし、今年(nián )の五(wǔ )年生も(🕘)そ(🕦)れで(🖤)台なし(🕕)だな。しょっ(👁)ぱなから、しかも新(♿)(xīn )入(🚻)生(⤵)に対して(🚈)味(wèi )噌を(🥛)つけたんでは。」
「僕、いっぺ(❄)んも会ったことがないようだね。君(💝)の家(🤦)でも。」
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