「そり(👝)ゃあ(🐜)、知らんだろう。」(🦅)
「(🗽)五年生、こ(🔑)わくない?」(🎩)
「(🎫)う(🌘)む、きいたよ。もう(📛)学校で(🔼)はみん(🐩)な知(zhī )っ(💇)て(🎗)るよ。」
「そ(⛴)うだ(🛀)、本(běn )田次郎っていう(🥪)んだそ(🕷)うだ。」(🖌)
「父(fù )さんだけならいいけど…(🏗)…(🖥)」(🤔)
彼(bǐ )は、(🀄)いつとはなしに、(🍦)そんな気がしていた。はっきり意識して、そ(✖)うなろ(🍚)うと努(📅)めたわけでもな(🎃)かったが、中学に入学(xué(🤭) )して以来、日(😺)一日と、母や祖母の(🤝)問(wèn )題が(⏮)その深刻さを減(💝)(jiǎn )じ(🎴)て行(👵)き、(😵)このごろ(🤝)では、よほ(🔅)ど(😚)のことがないかぎり、たい(🌨)して(🕕)気にもかから(🔵)なくなって来(lái )たのである。そ(📝)れは、たしかに、(🎞)中学校と(🏚)いう(🔥)ものの(🚠)空気が、(🚬)彼(bǐ )にいろいろの(🐃)新しい問題をあ(🚟)たえ、彼の関(👐)心を、急に家(👰)庭以外(wà(🤗)i )の世界に(🦏)まで拡げてく(🍋)れた結(🕛)果(🉐)にちがいな(🥝)かった。その意味(wèi )では(🏁)、中学校と(🙏)いうとこ(♓)ろも、尊敬すべき先(🍗)生がいる(😄)いないにかかわらず、人間を成長(🙄)させ(🧚)る(🤙)何かの魔術をもっ(Ⓜ)たところだ、と(🌻)いえるであろう。
大沢(zé(📪) )は、(📽)恭一の(😾)話(🈵)をきいているうちに(🤰)、い(✒)よいよ(🐦)次郎に興(🈲)味を覚えたら(🗝)しかった(🦐)。彼は(❌)最後の、授業(🥜)が終(🐈)(zhōng )る(🚌)と、言った。
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