大沢(zé(📢) )がはたから口を出した(👜)。
「そんな馬鹿な(🏭)ことが(🛬)あるもんか。われわ(🍿)れ(🐆)の護まも(🌒)り(🚹)たいの(👴)は正義だ。正義のあるところには(🔂)必ず秩序が保た(🛤)れる。正義は秩序に先んずる(🔌)んだ。」
「恭(gōng )ちゃん、(🌎)何(📒)か聞いた?(🗿)」
大沢は自(🏫)分でそう言って、次(cì )郎を(🕘)笑わした(🖼)。次(cì )郎(lá(😹)ng )は(🛷)、それです(🆑)っ(🍨)かり(🕠)彼に好感(gǎn )を(✒)覚(jiào )え(🎵)たらしく(🚇)、坐(🍽)(zuò )りかたまで楽(🛤)(lè(😷) )になった。
さて(😙)、七(🦅)(qī )月になって、お(🍀)浜から、俊亮にあてて一(🔨)通(🏔)(tōng )の葉書が来(lá(⏱)i )た。
彼にと(📍)っての最も大き(🤝)な失望(🔴)は、彼の教室(🦋)に(💊)出て(🐜)来る先(✴)生の中(🌷)(zhōng )に(🅱)、(🈺)権(quán )田原(🖖)先(👱)(xiān )生のような人を、ただの一(yī(🐽) )人(ré(🌾)n )も、見(jiàn )出(chū )せなか(🌸)ったこ(🐵)と(👕)であっ(🏹)た(🚐)。彼の眼に(📿)映じ(㊗)た(🔪)中学校の(🦑)先(🔁)生というのは(😛)、小学校(xiào )の先(xiān )生にくら(✌)べて(👩)、何か専(zhuān )門(🈺)ら(👅)しい(🕣)ことをほんの少(🔒)し(🛋)ばか(😀)りよけいに知って(😬)いる(🍁)だけで、およ(📨)そ人間らしいところ(🥛)を少し(🗳)も持合(hé )わせ(⛄)な(👍)い人達ばかりだった。貧(🙌)し(🧣)い知識(shí )を(🍰)教室で精一(🦔)(yī(🏬) )ぱいにし(👉)ぼり出すこと、点(🥝)数や処(chǔ )罰(fá )で生徒(tú )をおど(🐘)かすこと(👏)、この二(🍞)つの外には、用は(💈)ないといった顔(yá )を(👤)して(🛤)いる人間、それを次郎は中(🍅)学校(✝)の先(☔)生(💎)において(💿)発見したのである。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025