「やあ寝過ごした」と千(qiān )三は(🚜)あわてて飛(fēi )び起き(🔋)た。
「あッ(🅿)、へそか」
(⤵)い(🔄)まかれは臍下せいかに気(🕌)をしず(🌗)め、先(🈷)(xiān )生(🦔)のバットをさげ(🏜)て立(🛅)(lì )った(🎆)とき(😿)、はじ(📵)めて(🦕)野球の意(🦇)(yì )義(🦍)が(🔗)わ(🌹)かった(🎃)。
柳は静(jì(👡)ng )かに敵の姿勢(🍀)(shì )を見や(👿)った(🔁)、そうして美しいボ(🎯)デ(🏧)ィスイン(🐶)グを(🍟)起こした。のびのびとした四(sì )肢ししや(⛷)胴体(🗑)のあざ(🤬)やかさ、さな(🔀)がら(❔)画に見るがよう、球が手をはなれ(🗒)た。五大(🕳)洲が(📩)バットをふったかと(🍸)見(jiàn )ると球は左翼の頭上はるかに飛(fēi )んだ、外野手は走った(🌭)、内野手も走(🚞)った、陣(⌛)(zhèn )営騒然そうぜん(💗)とみだれ(🍟)た、小原(yuán )はあっ(🌑)けに取られ(♒)てマ(🍃)スクをぬ(🅰)ぎ捨てたまま本(běn )塁に立っている。
そのころ学校(🐵)内で奇(qí(🌤) )怪(guài )な風(fē(🙂)ng )説(shuì )が(💪)伝わった、生徒(🐞)の中で(🆕)女学(xué )生と交際(🔩)し、(🍠)ピ(📃)ア(🐚)ノやバイオリ(🕷)ンの合(hé )奏を(😃)した(⛩)り、手紙を交(📷)換し(🎂)た(📀)り(📽)、(👎)飲(yǐ(💸)n )食店に出入(rù )りした(➡)りするも(🥎)のがある、いまの(❌)うち(👧)に探(🧐)しだして制(🏥)裁(cái )を加えなければ浦和(🆗)(hé )中(🏪)学(🤓)の(🚔)体面(📢)に関(🏏)する(💅)。
「そう(🐨)かも知れ(🛀)ません」
「ぷう(✒)ぷうぽうぽ(🏖)う」
「あッ、へそか」
「活動じ(🕜)ゃな(🚿)いかえ」と母がいった。
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