日本《パイパン いもうと 中出し 咲 良 つむぎ》2行目ライン
パイパン いもうと 中出し 咲 良 つむぎあらすじ
この(🛃)一週間は、塾(✨)生たちにとっ(🚾)ては、まっ(😙)たく奇妙きみょうな感じのす(⭐)る一(yī )週間(😤)だ(🧠)っ(✏)た。朝倉(👛)先生夫妻(🙍)も(🏰)、次郎も、生活(huó )の細部の運営(yíng )に(🧣)ついては、自分(fè(♓)n )た(Ⓜ)ちのほうか(🕉)らは、何ひとつ指図さしずをせ(🧙)ず、ま(🚧)た、(⤵)塾生たち(🧀)から何(hé )かた(🤔)ずねられても(👧)、「ご随意ずいいに」(💒)とか(🌠)、(🏘)「適当(dāng )に考え(🧜)てや(👿)っ(💊)てくれたまえ」とか、「みんなでよく相(🐺)(xiàng )談(🚬)してみるん(💬)だな」とかいったような返事(shì )をするだけだっ(🌅)たので、(🥜)とかくかれ(👆)らは(🚍)とまどいした。中(💱)には、それ(🏹)をいいことにして、ずるくかまえ(🖋)るものもな(🥓)いではなかった。その(👡)結(🏕)果、むだ(🛍)とへま(✖)とが(💈)つ(👅)ぎつぎにおこり、(🌉)かれらの共同生活(🎂)(huó )のす(🛒)がたは、見た眼め(🕙)に(🐁)は(👞)決(jué )してい(🥄)いも(🥩)のではな(🦔)かっ(🕡)た。時(shí )には、(💕)不規(💞)(guī )律と(📖)怠慢た(🗳)いまん(🈹)だけが塾堂を支(zhī )配しているのではないか(🔷)、と疑われるような(💶)場(💨)(chǎng )面もあり、もし学ぶこ(🦐)と(📷)より(⤵)も(🐟)批評す(🤦)るこ(😢)と(🐤)により多くの興味(🛄)を覚(jiào )え(🌉)ている参観者がたず(💑)ねて来た(♉)と(😧)し(👧)たら、その人(🐰)は、批評(🚏)の材料(liào )をさが(🕳)すのに、決(🈺)して骨は(🏥)折れなかったであろう。
「心苦し(🦎)ければ(🕙)、君自身(😇)で何とか始(🌲)末(🧗)したらいいだろう。原因はもともと君にあ(💸)るんだから(🐢)。……私は、板木の(🥝)音そ(🌱)のものを(💴)問題(tí(🚘) )にし(⛵)ただけなん(🏆)だ。」
飯島(🛍)は(🎃)、それま(🏄)で、やはり入(📅)り口の階(🌚)段(🤵)に立(lì(💓) )って、(📈)何かと指図さしずがましい口をき(📢)いていた。しか(✏)し、次郎(🎆)が雑巾をも(😿)って大便(biàn )所の(🧒)中にはい(💏)ったのを見ると、さすがに気(qì(🚷) )がひけたらし(⏳)く、指図(tú )する言(👰)葉(yè )のはしば(💃)しがにぶりがち(🆑)にな(🤚)り(👝)、(🔜)何(🧒)かしら気弱(🍿)さを示していた。
「(🚡)ええ、でも、(🤘)まだ(📻)だれ(💵)も起(qǐ(🧢) )きた様(yàng )子がないんです(🚀)。」(🐩)
(🥌)それから(😕)、(👏)朝(📽)倉(📨)先生(👞)は、何かおかしそう(🦔)にひとりで笑(✏)っ(🌐)ていたが、
「ぼく……もっと……考え(⛸)てみます。」
奕(🧙)堂和(hé )尚は聞き(🐙)おわって、い(😩)かにも(🎛)うれ(🏙)し(🔞)そうにうなずい(🛴)た。そして、ま(📗)だどこ(🏬)か(✋)に漂ただよっていそう(🍊)な鐘(🔞)の音(yīn )を追(zhuī )い求め(🦎)る(🐃)よう(🚥)に(🗳)、ふたたびし(🚲)ずかに眼(🦁)(yǎn )をとじ(🖌)た。
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