「そ(😡)りゃ、遠いサ」と兄の方は小学(🖊)校の生(shē(👲)ng )徒らしく弟(🐲)(dì )に言って聞かせよう(🦂)とした。
「元(yuán )園(🤨)町の先生は先(🕯)刻(🛷)さっきから御待兼お(🧦)まちかねでござい(🛢)ま(🔎)す」(🗒)
二人の(🤦)子供(gòng )は父の側(🚦)(cè )に集った。旅(😓)を(🍊)思(😾)(sī )い立つよう(🤑)に(♋)成って(🏘)からは客も多く(🦄)、岸(🌳)本は家のものと一(yī )緒(🔵)に夕飯の膳に就つ(🤚)くことも出来(lái )ない時(✋)の方(fā(🏝)ng )が多(🗂)か(🚜)った。
更に恋は(🌱)曲者くせもの」
「節(🌺)ちゃ(🏇)んか。どう(🍈)も(❤)見(🏷)違(🔲)えるほど大きくなりましたね。幼顔おさ(🚎)なが(😊)お(♐)が(⏯)僅わずかに(😣)残って(🏐)いるぐらいのもの(🚊)で(🏇)――」と鈴木の兄に言われて、(🚿)節子はすこし顔を紅あかめ(🌆)た。
「(🌱)泉(🎮)(quán )ちゃん、お出いで。鈴木の(💨)伯父お(🦊)じさんに御辞(🕛)儀(yí(📳) )するん(😢)だよ」と岸本がそこに居る(✒)子供(🗡)を(📻)呼んだ(🦍)。
「繁(fán )ち(💵)ゃん、父(🍍)さんがお(🌎)出ッて」
「み(🧤)じか(⛱)夜の
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