「さあ、パン上げ(⛷)るか(🛑)ら、お出いで」(👓)と彼(🍛)女は娘(niá(🌥)ng )を呼(🎏)(hū )んだ。
昼過(guò )に高(📰)(gāo )瀬が塾を(🍨)出よ(🧘)うとする(🚛)と、急(🔩)(jí )に門の外(🕺)で、
「御(🎏)覧なさい、御(😰)城の周(zhōu )囲(📗)まわりにはい(🉐)よいよ滅亡の時期がやって来ま(🌓)したよ…(🥝)…これで二三(🗜)年前(qián )までは、川(chuān )へ行って(🦏)見(👃)(jiàn )ても鮎あゆ(⏬)やハヤ(鮠)が捕(😾)(bǔ(🍏) )れたもので(🤙)サ。いくら居(💲)(jū )なくな(👺)ったと言っても、まだ(🏁)それでも二三年前までは居ました(🍬)…(🏸)…この節はも(🍻)う魚も居ません(📝)……この松林(lín )などは(👡)、へえもう(🧓)、(🥛)疾とっ(👚)くに人手(shǒu )に(🏒)渡(dù )っ(🤠)ています(✊)……」
桜井先(xiā(🔡)n )生の(🕥)奥さ(🌛)んは庭(🐢)づた(💀)いに隣(lí(🥚)n )の家の方か(👿)ら廻って来た高瀬に尋(xún )ねた。奥さんは縁(😬)側(cè(📉) )のところに出(🕗)て、(🏵)子供に鶏を見せてい(🚾)た。
「今私(sī(📁) )が読んでる小説(📺)の中(👓)などには、時々仏(fó )蘭西(xī(👪) )語(yǔ )が出(chū )て来て(📕)困ります」
(🥎)何処で教わる(✈)ともなく、(🎻)鞠子はこんなこ(🏐)とを覚えて(👨)来(👗)(lá(📽)i )て(🤰)、眠(📂)る(🐝)前に家中踊(🔮)って歩(bù )いた。
こ(🧡)れ(🛥)と擦(🏪)違すれ(🖨)ちがいに越(👡)(yuè )後えち(🥫)ごの(🕡)方(fāng )か(💻)らや(🦎)っ(🔏)て来(🎠)た上(shàng )り汽(🐯)車がや(👶)が(🖌)て汽笛の音を残(🌸)し(🚧)て、東京(jīng )を指して行って了った頃は、高瀬も塾(shú )の(🚛)庭(tíng )を帰っ(🌵)て行った。周囲あた(🉑)り(😉)に(😴)は(🖱)あたかも船が出た後の港の静かさが有(💨)った。塾(shú )の(➿)庭にある桜は濃(nóng )い淡(dàn )い樹の影を地(dì(🧛) )に(🥀)落していた。谷づた(🕤)い(🕋)に高瀬は(🛄)独ひとり桑(sā(🎶)ng )畠の(🍖)間を(🥜)帰(guī )りなが(🚏)ら、都会か(🕯)ら遁(dùn )のが(♈)れて(💑)来(🎹)(lá(🌮)i )た(🌿)自分の身を考えた。彼が近い身の(💽)辺ほ(🌒)とりにあっ(🤗)た見せかけの生活(huó(🚻) )か(🧙)ら――甲斐か(🈵)いも(🆔)無い反抗と(🕙)心(xīn )労とか(🍰)ら(⏭)――その他(tā )あらゆるも(🌮)の(🚛)か(🍽)ら遁(dùn )の(😃)がれて(🕍)来(lái )た自(🍊)分の身(🐻)を(🦁)考え(🌰)た。も(🎮)っと自分を新鮮に、そ(🎾)して簡素(sù )に(🍬)す(🐡)るこ(👧)とは無いか(🤡)。そのために、(🚀)彼は他にもあっ(⛲)た教師の口を断り、(🛂)すこし(🍅)土(tǔ )でも掘っ(✏)て見ようと思(💕)って、わ(🔇)ざわざこの寂しい(🦀)田舎へ入って(🏘)来た(😗)。
「私も聞きました」(🍞)
「まだ私(🎛)は老(🌸)眼鏡には早(🏌)過(guò )ぎる―(💙)―(🎚)ヤ、これは驚(🐾)いた――こう側(🕢)へ寄せたよりも、すこし離(😨)し(🍙)た方が猶よく(🕎)見えますナ―(💯)―広岡先生、いかが」
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