「(⛷)出(⛪)でては国君上(🥜)長に仕(🌜)(shì )える。家庭にあって(💼)は父(🐲)母(🌼)兄姉(😡)(zǐ )に仕える。死(🌭)者に(🏒)対す(😽)る礼は(🛴)誠意の(💱)かぎ(🎙)りをつくし(👄)て行う。酒は飲ん(🛷)で(🗜)もみ(👫)だれない。――(♓)私に出来(🏋)(lái )ることは、先ずこのくらいなこと(🌘)であ(🤙)ろうか。」
「君(jun1 )子が行(háng )って住(zhù )めば、(⤴)いつま(🤴)でも野蠻なこともあるまい。」
道が遠くて(🙄)
○(💆) 原文(wén )の「固(gù )」は(🥫)、「(📝)窮屈(💠)」でな(♋)くて「頑固」だとい(🤼)う説もあ(📍)る。
こころま(🏏)どわず(🐤)、
「先生の徳(dé )は(🕙)高(gā(👃)o )山の(♿)ような(💢)ものだ(🛳)。仰げば仰(yǎng )ぐほど高(gāo )い(📼)。先生(shēng )の(🤓)信(xìn )念(nià(👯)n )は(💗)金石のようなものだ。鑚きれば(🚂)鑚き(🖱)るほど堅い。捕(bǔ(🏜) )捉(🏩)しがたいのは先生の(🌎)高(🍤)遠な道(dà(🖋)o )だ。前にあるかと思うと、たちまち後ろ(🕚)にあ(😢)る。先生は順序(🛌)を立てて(🗞)、一歩(🔟)(bù )一歩(⛰)とわれわれを導(♉)(dǎo )き、われ(🦍)われの知識(🎥)(shí )をひろめる(🧟)には各種の(👺)典籍、文(wén )物制(💖)度を以てせら(🗓)れ、われわ(🐹)れの行動(dòng )を(📡)規制するには(😿)礼(lǐ )を以て(📞)せ(🈲)られる。私(🍂)はそのご(🚢)指導の精妙さ(🎇)に魅(🍅)せられ(🕡)て、やめようと(🗄)しても(🧥)やめるこ(💾)とが出来(🤰)ず、(🎨)今日(♑)まで(📜)私の才能のかぎりをつくして努力(🕹)(lì )し(🍿)て来た。そして今(jīn )では(🥏)、どうなり先(xiān )生(shēng )の道(🏅)の本(🙈)(běn )体(🚻)をは(🌥)っきり(🛤)眼の前(🐩)に見ることが出来る(♟)よ(👯)うな気(😮)がする。しか(🌋)し、(🐾)いざそれに追(😓)いついて捉(zhuō )えようとすると(🚧)、やはりどうにもならない(🚸)。」
二七(二(èr )三二(èr ))
二二(二二(💘)七)(⏮)
「先生は、自分(🐐)は世(🖨)(shì(🕦) )に用(👥)いられなかったために、(😪)諸(zhū )芸に習(🛌)熟し(🕯)た、と(🎴)いわれ(🔚)たことがある(🔨)。」
子(🆖)貢(👵)が先(xiān )師に(🚧)いった(🍨)。―(👒)―
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