元園町は岸本(📡)(běn )の前(qián )に居た。しかも岸本がそん(🛩)な深(⤴)傷(😓)ふかでを負っていようと(🥨)は知らず(📈)に酒(jiǔ )を飲(🕝)んでいた。何事も打(dǎ )明(🍹)(míng )けて相談(tán )し(📢)て見(🏏)たら随(💙)分力に成ってくれそ(🕉)うな(💞)、思(🐒)慮と(⤵)激情(qíng )と(👽)が同(📁)時(🎿)に一人の人(📹)にあるこの友人(🗜)の顔(🍋)(yá )を見ながら、(🛌)岸本は自分の身(⛴)に起ったことを(🕗)仄ほの(🤾)めか(🐬)そうとも(📉)しなかった。それを仄かすことすら羞はじた。
思いの外、(⚡)泉(⏪)太(🌡)や繁は平気(📳)でいた。それほど何事なんにも知(🎴)ら(🎅)ずにい(📘)た。父(fù )が遠いところへ行(🐫)(háng )くことを、鈴(🐮)木の伯(🤴)父(🐯)の居る田舎(shè )いなか(🍊)の(🐘)方(fāng )か、妹の君子が預け(🌗)られている常陸(lù(🎓) )ひたちの(👸)海岸の(⛪)方へでも行(🥇)(há(🕟)ng )くぐらいにしか思(sī )って(😭)いないらし(🆒)かっ(🔫)た。そ(🤯)の(🆕)無心(xīn )な様子を見(👋)(jiàn )ると、岸本は(🏒)さ程子(📭)(zǐ )供等の心(🙏)を(🏙)傷(shāng )いためさせることも(💼)なしに手(shǒu )放して行く(🚆)こ(🛎)とが出(chū )来(🎈)る(😴)かと考えた(😭)。
「元園町(dīng )の先生は先(🐏)刻(🍻)さっ(🏌)きか(😗)ら御待兼お(⏹)まち(✂)かねでご(🤙)ざいます」
更(🍞)(gè(👝)ng )に恋(liàn )は曲者くせもの(🍏)」
(🏏)岸本(běn )はまだ二(🍢)人(♑)の子(⚾)(zǐ )供に(🛂)何事なんにも話(huà )し聞(wén )かせて無か(😭)っ(👘)た。幾(jǐ(🐁) )度いくたびとなく彼は自分の言(yán )出そうとすることが(🐇)幼(⛵)(yò(🚼)u )いものの(♐)胸を(🕡)騒がせるであ(🐻)ろうと(💜)考(⛔)(kǎo )え(😒)た。その度に躊(🖤)(chó(🌉)u )躇ち(⬜)ゅうちょし(🙌)た。
(🕹)節(👙)子は言葉に力を入れ(👃)て子供の手を(👹)握(💞)(wò )り(🎋)しめた。
岸本は(🧓)膳の側へ婆(⚡)や(♉)をも呼んで、
太(⏹)(tài )陽は昨(🍐)(zuó )日と(🦅)同(🎧)じ(🚢)よ(🚙)うに照(zhào )っていた。町の(🌞)響(🥧)は昨日と同(tóng )じように部(🖨)(bù )屋(🤴)の障(🕵)子(zǐ )に(🐲)伝(yún )わって来(☔)ていた。眼が(🔪)覚めて見ると昨(zuó(💘) )日(👦)と同じ心持が岸本には続いていた(Ⓜ)。昨日よ(🥕)り吉いい(🏴)と(♍)いう日は別(🤜)に来なか(🍆)った。熱い(🏐)茶を(🗣)啜(🦌)す(🐄)すった後のいくらかハッキリとした心(xīn )持(💊)で(🔃)彼(📹)は自分の机に対って見た。
節(🔰)子が何事(shì )なんにも知(zhī )らずに二階へ上(shàng )って来た頃は、日は既に暮れ(🛶)ていた。彼女は使(shǐ )の持って来(lái )た手紙を叔父に渡した。それ(💳)を受取(qǔ )って見(🉑)て、岸(🏙)本(🏕)は元園町の友人が復(🦄)(fù(😑) )た手(🔜)紙と一緒にわざわざ迎えの俥(jū )くるままでも寄(jì(🌜) )よこ(🏇)してくれたことを(🏈)知った。
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