「僕、(⛩)きょう――」と、次(cì )郎(láng )は(💩)、また急(🈂)に眼(📀)(yǎ(👈)n )を伏せ(🎢)て、「学(📮)校のかえりに朝倉先生をおたずねして(🐩)みたんです。そして、(⚪)僕たちの願(🤹)い(🌅)をかりに県庁が許(👋)してくれて(🐸)も、それで先生が辞職を思いとまられるこ(💘)とはな(🏚)い、とい(🎐)うことがはっきり(🔃)したんです(🙍)。先生と(㊗)しては、それが(🏷)あ(🛁)たりまえ(⏸)です。僕、そ(🚨)のことにちっと(〽)も気が(🛰)つい(🧕)てい(😀)なかった(✳)んです。」
次(⬅)(cì )郎はやっとそれ(🐠)だけ答(dá(💺) )えた(🖇)。ス(😡)トライキ反(🤴)(fǎn )対(💽)の(📍)理(🐟)由が(🍣)、当局のた(🥒)めでなくて朝(cháo )倉(cā(🚤)ng )先(🆚)生のためだ、(💤)ということをつ(🥗)け加えたかったが、ま(🧙)だそれ(🛷)を言う(🍲)だけに(🌿)気持がおちついていなかったのである。
「逃(táo )げてさ(♎)えいりゃあ(🎟)、(♒)い(🕎)いという気なんだ(🌩)な。」(🐠)
「一心(🗄)橋を渡らないで帰(guī )ることにするわ。少しま(🌃)わり道を(❗)す(🎃)ればいいんだから。」(🉐)
「しかし、私はうれし(♌)いん(🚹)だよ。私(sī )のために血(🦅)書(🚉)まで書いてく(💩)れる教え子がい(🎬)るの(🏤)か(😲)と思うと。」
「活(huó )躍(yuè(💩) )する(🏉)元気(🕥)が(🕢)ない(👑)ほど打撃をうけていると(🦓)すると(🏃)、大い(🚳)に(💋)同情(🔨)に値するね。」
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