「え(🕋)え、(🐕)べつに出る用(yòng )もなかったの(😡)で……(📁)」
「そうかもしれない(🗜)ね。……そ(🌯)れで、べつ(🛡)にこれま(🚻)でと大して(💃)変わったこともなかったんだね(🌋)。」
「(🌑)これで、ともかくも(📌)、ここ(🔜)の生活設(🥐)計がお(🥒)たがいの(🖍)ものとして(🀄)できあ(🧚)がっ(👪)た。おた(🔺)が(🤷)いのものとして(🚛)でき(🍠)あがった以上、(⏩)それがう(✨)まくいかなければ、(🦍)おたがいの責(⚪)任(🔽)(rèn )だ。むろんこの設(shè )計は、明(Ⓜ)日から(🏘)のすべ(🍽)り出し(🛍)に、い(🚛)ちおう(😏)のよりどころを与えたまでで、(🤛)これが最上のもので(😫)あ(🚑)る(💟)とは保証で(🎌)きない。だから、だんだんやって(📎)い(🕙)くうちに(⛎)、不都合な(🕶)点があれば、いつでも修正しようし、(🤨)また、新し(😄)い(☝)案が出て、それ(🌚)がい(🖐)いもの(🐾)で(⤴)あれば、どし(😍)どしとり入れて行くこ(🈴)と(🧡)にしたい。そういうことを(🐔)やるのも、やはりおた(🕹)がいの(📜)責任(rèn )だ。あら(🗄)ためて言うが(🌕)、友愛と創造(🎥)、この二つを精神的基調(😉)として、これからのおた(🍄)がいの生(🅾)活を、すみからす(🍡)みま(🍠)で磨みがきあ(🚛)げ、(🔀)いきいきとした(🎵)、(💵)清(♿)らかな(👩)、そして(🍞)楽しいも(🤜)の(⭐)に育(yù(🐚) )て(🐷)あげていきたいと思(🎷)う。」
机の上(shàng )には、(🍬)二(🧔)三(sā(📗)n )日ま(🥋)え、(🐘)兄(⌛)の恭一きょ(🌔)う(🍣)いち(🛶)から来たはが(🍴)きが、文面を上にしてのっていた(💬)。それには、
(😒)朝(cháo )倉(cāng )夫人は、(⚾)行事をおわ(📂)って空(🥤)林庵に引き(👩)あげるまえに、わざわざ(➕)次郎(láng )の室(shì )に(🍥)やっ(🐚)て(🛬)来(lái )て、し(👧)ば(⏭)らく話しこんだ。その(⛩)話(huà(💠) )の中(zhōng )にこ(🐢)ん(🖱)な言葉(🥜)(yè )も(🗑)あ(🌸)った(🏈)。
二人は(🌖)声(🗨)をたてて笑った。次(🖕)郎(láng )は、し(🐭)かし、す(🔸)ぐ真顔まがおになり、
「おしまいのほうは、(😥)実(🍭)(shí )は僕が打ったんでした(🚪)。」
とあ(💬)った。
まっさき(🍣)にかれの目につ(🌘)いた(📮)のは、田川(🌧)だっ(🤱)た(⏬)。田川は(🖊)いやに胸を(🎏)張(😒)り、軍隊流の不(🕵)動の(🍮)姿勢でし(🔉)ゃちこばっ(📅)てい(🌈)た(🌲)。そして、次郎(😅)が(😗)肩(🚀)かたから力をぬかせよう(🐃)と(👚)、どんな(💚)に骨をおっ(🌭)ても、なかな(📴)かそうはならなかった。これ(😟)に反(fǎn )して、飯島は最(zuì )初から、ごく器用(yòng )に正しい姿勢をとっていた(🙌)。もし(🐡)かれが(🌽)、おりおりうす目(🈯)をあけて朝(cháo )倉先生(🥩)の顔(yá )をのぞ(🌭)くようなこ(🎎)とさ(💲)えしなかっ(🌭)た(🎛)ら、か(🎑)れの静坐(🏦)(zuò )は、(⬅)塾生の(♿)中でも、最(💸)も(🤹)す(📗)ぐれた部(bù )類(🖕)に(🎍)属(shǔ )し(🌡)て(🧀)いたのかもしれな(😠)かったのである。
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