日本《df6 org》1行目ライン
df6 orgあらすじ
「一寸、今、他(🗺)(tā )に貸す(📑)ような家も見当りません……妙(🥇)なもので(😃)、これで壁(🐹)でも張って(🦗)、畳(🤪)でも(🏎)入(rù )替えて御覧なさい、どうにか住(zhù )め(💝)るよ(🌆)うに成る(🌝)も(🔥)んで(🤢)すよ(❓)」
何処(chǔ )で教(jiā(🌘)o )わる(🔯)ともなく、鞠子はこんな(🍦)ことを覚えて(🕵)来て(💼)、眠る(🗼)前に家中(🥩)踊(yǒng )って(🦉)歩(🙃)(bù )いた。
「広岡(💲)(gāng )先(xiān )生(shēng )の御国はどちらなん(🎠)ですか」と高瀬(lài )が聞いた。
「今咲いてますのは(🔔)、ホ(💬)ン(💥)の丸咲(xiào )か、牡丹ぼたん種(🚨)ぐ(👯)ら(🈸)いなものです」と学(💖)士は高瀬に言(💏)(yán )った。「真(✝)実(🌫)ほんとうの(🐭)獅(🎎)子ししや手(shǒu )長(zhǎ(🆘)ng )と成ったら(🤸)、どうしても(🗡)後お(🗜)くれま(😧)す(🌹)ネ。そのう(🍟)ちに(🍁)一つ塾(🎽)の先生(shē(🐑)ng )方を御呼び申し(🎳)たい……何(🔗)が(🚳)なくとも皆さんに集って頂いて、これで一(yī )杯進あげ(🚸)られ(🎻)る(🤟)ようだと(📍)可(kě(♍) )い(🚊)いんですけれ(🛤)ど……」
「ポツン」と体(🕝)操の教師(shī )は混(✴)返まぜか(📩)えすように。
と窓の(🛺)方(🆙)を見(💣)る生徒もある。庭(😣)に(🔣)出(💛)た青年は桜の(🐭)枝の(🌋)蔭(🌂)を尋(👰)ね(✌)廻っていたが、間もなく戻って来(🥧)て(🦆)、(💦)捕えたものを学士に勧(quàn )め(👞)た。
高瀬は(🎹)この人が来ると、百姓画(huà(👽) )家え(🌹)かきのミレエのこと(🏻)を(🍋)よ(🛐)く持出(chū(➰) )した。そして泉(🧑)から仏蘭西(xī )フランスの田舎の話(huà )を聞くのを楽(🚃)みにした。高(🌬)瀬(lài )は泉が持っている種々(🐍)さまざまなミ(🕟)レエの評伝(🖼)を借りて読み、時にはその一節を泉に訳(😘)し(📅)て聞(🏌)かせ(🕐)た。
と尋ねて、一(🏓)(yī )寸そこへ来て立った高瀬(lài )と一(🆑)諸(🈲)に(❇)汽車を待つ客(kè(🗒) )の(🔍)側に腰(yāo )掛けた。
「怒って(🈚)る――(🐮)螫さ(🔉)す(⚓)ぞ螫(💱)す(🕸)ぞ」
(🏗)彼(bǐ )は(🛴)持って(🆖)来た馬(🏸)鈴薯の種を(👕)植え(🥘)て見(🙅)せ、猶なお、葱苗(miáo )ねぎな(🥝)えの植え方(fā(🙅)ng )まで(🌐)教(jiāo )えた。
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