問を(💂)掛けた生(👌)徒は(🎩)、つと教(🐛)室を(🍫)離(😪)(lí )れ(🌚)て、窓の外の桃(táo )の(⚓)樹(shù(📊) )の(🐓)側に姿を顕あらわした。
「(🐉)私(sī )もそ(💳)う(🦖)思うんですけ(💼)れど、泣(qì )かせられるくせに遊びたが(♑)る(🕘)」
城門前(🎏)の(🎭)石(shí )碑(bēi )の(➗)ある(🐋)あた(🚻)りから、鉄(zhí )道(dà(🚚)o )の線路(lù )を越え、二人は砂ま(♏)じりの窪くぼい道(dào )を歩いて行(háng )った(🤨)。並(👿)んだ石垣(🍷)(yuán )と桑(👶)畠との見える(🎽)小(xiǎo )高い耕(📊)地の上(shàng )の方には大(💶)(dà )手(shǒu )門の残ったのが裏側から(🙅)望まれた。先(🌒)生はその(🥫)高い瓦屋(🌴)根を(💥)高瀬に(🐶)指して見(jiàn )せた(🍼)。初(chū )めて先生(🔆)が小諸へ移って(📫)来た時は、その太い(🐾)格子こうしの(🤱)嵌はまっ(🏥)た窓(👊)(chuāng )と重い扉(fēi )のあ(📓)る城門の楼(lóu )上が先生の仮の住居すまい(🍗)で(⛱)あった(🥂)と(🆔)いう話(🐈)(huà )を(👀)して聞(🏻)かせた――丁度(dù(📴) )、先生はお伽(🤯)話(huà )とぎばなしでもして聞(☔)(wén )か(⏬)せ(🤽)る(🥊)ように。
懐(🌓)古園とした大(☝)きな額の掛った(🐃)城(😽)門を入って、二(èr )人(rén )は青(🍝)葉(yè )に埋れた石垣の(⏺)間(jiān )へ出た(⛎)。そ(💐)の辺(🏬)は昼休み(🦀)の時(shí )間などに塾の生(💜)徒のよく遊びに来るところだ。高(🧝)く築(📼)き上げられた、大きな黒(hēi )ずんだ石の側面(mià(✝)n )はそれに附着(🏪)(zhe )した古(gǔ(🔀) )苔(tái )と共(gòng )に二人の右に(🧦)も(🎒)左に(🏴)もあ(📧)った。
「鞠ちゃ(🎣)んは(🌚)、先(👐)刻さっき姉ねえ(😶)や(🏝)(下婢(bì ))(🐠)と一(⏩)(yī )緒に懐古(🚿)(gǔ )園へ遊びに行って来(🌫)ました」
何処(chǔ )で教わ(🤢)る(❔)ともなく、鞠子はこんな(🤕)ことを覚(🎚)えて来て、眠る前に家中踊(yǒng )っ(✝)て歩いた(😗)。
(🌂)と呼ぶ子供(gò(🕚)ng )を見つけて(👠)、高瀬は自分(fèn )の家(⏪)の前(qián )の(💔)垣根のあたりで鞠子ま(🦏)り(🏟)こ(❇)と(📋)一緒に成った。
大きな石の砂(🤢)に(🔑)埋っている(🦈)土橋の畔たもとあたりへ(🈶)高(gāo )瀬が(🕟)出た頃は(🍔)、(💲)雨(💪)が彼の顔(yá(🚯) )へ来(💵)た(🧔)。貧(🥁)しい家の軒下には(📶)、茶(🏛)色(🎚)な―(🌯)―茶色なと(👘)いうよりは灰(😒)色な荒い髪の娘(niáng )が立(lì )って、ション(😒)ボ(🕐)リ(🏻)と往来の方(🌹)を眺め(🚂)て(🌮)いた(🦄)。高瀬は(🎽)途みちを急ごう(🎰)ともせず、(📼)顔(📈)へ来る雨を寧むしろ楽(⛑)みながら歩(🕞)いた(🤷)。そし(⛳)て寒い(🙈)凍え死(sǐ )ぬような一冬(🀄)を始めてこ(⛏)の山の上で越し(🎈)た(🛩)時分には風(🏠)邪か(🐡)ぜばか(🤐)り引い(🤤)て(🚍)い(♐)た彼(bǐ )の(❇)身体にも、(🛺)いくらかの抵抗す(🔹)る力(🏈)が出(🐁)来たことを悦よ(🚉)ろこんだ(🅰)。ビッシ(🔽)ョ(🕺)リ(🈶)汗を(🥋)かきながら家へ戻って見(jiàn )ると(💮)、その年(🤮)(nián )も畠に(🧖)咲いた馬鈴薯の白(bái )い花が(😣)うなだれて(🍮)いた。雨(yǔ )に打た(🍬)れる乾(qián )い(📟)た(🤺)土の臭気においは新(😝)しい書籍を並べた彼(bǐ(🍢) )の勉強部(👑)屋までも入って(🎌)来た。
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