と、次郎は眼をふせたま(💓)ま頭を(🌃)さ(👏)げ、逃(🏈)に(🌧)げ(🗣)る(📊)ように塾長室を出た。
(🚷)中に(🔺)は(🎊)いって(🚧)見ると(📈)、もう掃除はすっかり(🍪)すんでおり、(🛶)河(🥒)瀬が(✔)ストーヴに(🍫)火を入れているとこ(🎏)ろ(😐)だっ(➿)た。夫(fū )人は炊事(🆗)場(chǎ(🎿)ng )すいじばのほうにで(🥍)も行っ(😚)た(😉)らしく、朝(chá(🀄)o )倉先生(shēng )だ(📓)けが、ま(🤵)だあたたま(🌜)ら(🔁)ない(🍴)スト(🐦)ーヴのそ(🚈)ば(🥨)の椅子にか(🍓)けて、手(shǒu )帳に何(🗻)か書き入(😍)れて(🥠)いた。
六(🚂) 板木の音(✉)
「ぼく…(🐰)…(🧜)もっ(🤭)と…(🌪)…考えてみます。」
(飯島の(🕥)ような人(rén )間はとうてい救え(🎿)ない。それ(🧚)にく(🥌)らべ(👨)ると、田川(chuān )大(dà(👖) )作(zuò )のほうはまだ見込(🧣)(rù )みこ(🛠)みがある。)
「(🎏)ほう、お前(♑)か、今朝の鐘(🚄)をつ(🉑)いたのは。……で(🐴)、どのような気(😠)(qì )持ちでついたのじゃな。」
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