バラエティ番組《射精 死亡》2行目ライン
射精 死亡あらすじ
(🏣)馬田も、そ(📗)れっ(🎛)きり口をきか(👪)な(👩)かった(🌌)。二(è(♐)r )人(ré(💎)n )は、かなり永(👍)(yǒng )いこと、にら(🤐)みあったまま突っ立(lì )っていた。次(🛷)郎が視(shì )線(🎫)も手(👎)足(👁)も微動びどう(⛹)もさ(🦁)せ(🗒)なかったのに反して、馬(mǎ(🐍) )田(tián )の視(🐽)線はたえず波うっており、その手足(🦖)はい(📈)つ(🚜)もも(♎)じもじと(🏖)動いていた。
次(cì )郎の(🦌)調子は少(shǎo )しとがっ(🍄)ていた。道江の問(wèn )題から遠(yuǎ(🈴)n )ざかるにつれて、彼は次第に元(🎚)(yuán )気をとりも(🕝)どして来(👖)たのだ(🌱)った(👼)。徹太郎は、しかし(⏳)、心(xīn )配そうに(🌝)、
その日、校長は県(xiàn )庁に(💆)行(🎅)ったきり(😃)、つ(🎮)いに学(🛫)校(👯)(xiào )に(👏)顔を見せ(👖)なかった。西山教(jiāo )頭が何度(dù(🐖) )も電(diàn )話(🌁)口(kǒu )に呼び出され、ひるす(🎈)ぎには、五(🎖)年(🗒)(nián )全部の学(xué )籍簿(👵)(bù )がくせき(🅿)ぼを(⚽)抱えて県庁(tīng )に出かけた。と(🐮)いう(🥘)ことが、給仕の口から生徒(😊)たち(⏲)に伝えられた。生徒たちには、そ(😺)れが(⛔)何(🥀)を意(🦈)味(👻)するかは、さっぱ(〽)り(🐶)わ(🐜)からな(🤹)かった。それだけ(🥪)に(🔖)、(🤒)不安な空気はひけ時が近づくにつれ、次第(💠)に濃(nóng )こくなって行(🤒)(háng )っ(🐫)た。
校(🍞)長室(🤟)におけ(🚣)る会見(🔢)の(🎄)様子(zǐ )は、(🗨)あとで四人(rén )が――と(🗻)言っ(🤥)ても平(píng )尾(wě(🛂)i )はあ(🗝)まり(👇)しゃべら(🍂)な(📔)かったが――みんなに話(💷)したと(🎸)こ(㊗)ろによると、か(🚬)なり悲哀感を(📀)そそるものだったらしい。元来花山校長の鼻(bí )は、馬(mǎ(🐆) )田が(🐡)次郎のう(🌙)ち(⤵)で言ったように、実際(jì )いかにもち(🛷)ょっぴり(👣)し(🛴)て(📦)いる。恰(qià(🥖) )好だけは、美人の鼻とい(🙉)ってもい(🦗)いほど(🏸)ととのっているのだが、顔の面(miàn )積に(🌲)比(bǐ )較(🥀)して、それがあまり(🙏)にも小さすぎるのである。血色のわる(🐰)い、そ(😏)れで(🌀)い(⏱)てい(🌉)やにつる(📊)つる光ってい(🦆)る(🌐)だだっ(🔝)広い顔のまんなかに(🏷)、(🔒)つつましすぎるほどつつましく、そしてそ(✌)れ故に安定しすぎるほど安定し(🛀)てくっついて(💖)い(📦)るその(🎀)鼻を、校(xià(🆚)o )長就任(🔰)のその日以(🗝)来、生(😶)徒たちは「(🌲)ピラミッ(🔻)ド遠(🎯)望」と呼ん(🍜)で鑑賞しているのであるが(❇)、それは決して的は(🎸)ずれ(🗒)の形容(ró(🍟)ng )だとはいえない。生(🔬)徒間に、そ(🌙)れほど(🏆)安(🤔)定(🖋)した印(🔥)(yìn )象を(📶)あたえているその鼻が、血書を差(chà )出(❕)した瞬間(😩)(jiān )、ぴくりと(🐡)動(dò(🧜)ng )き、し(🐱)か(🌖)も多少額の方に(😅)ず(🍉)れたよ(📜)うに感じ(💯)られたと(🌡)い(🎓)うのだ(🅾)か(🔱)ら、およそ、その場の光景が察しら(⛑)れ(🚗)るであろう。
次郎は廊下をと(📄)お(👬)って書斎に行った。朝倉(🏗)先生は机の上(⛵)に巻(quà(🗻)n )紙をひろげてしきりに手紙を書(shū(🚇) )いていた。もう(🙌)五六通書きあげた(😟)らし(💳)く(🗽)、封(fē(🌫)ng )をしたのが(🤟)机のすみに重(💎)ねてあった。次郎(😠)が(😘)敷(fū )居のすぐ近くに坐っ(🐷)て(🎁)お辞(🥍)(cí )儀をす(🌒)ると、
「僕、(🕡)馬田と(🎋)同じ(🥊)クラスです(💰)か(🤰)ら、毎日(rì )いっし(🍝)ょに帰ろうと思えば帰れる(😱)んで(🆑)す。」
「それな(🐺)ら(😘)いいけれど、―(🙎)―」
「しかし(😴)、(🎚)スト(💒)ライキ(😛)に(👓)なっ(🤟)てしまったら、君の考(🥗)えと(🚮)はまる(😯)で(🏬)反対(🚍)の目的(de )で書(⛸)(shū )かれたことになりそうだ(🔤)ね(🍂)。」(♐)
「け(🎃)ん(🛫)か(💰)になりはしない？(🐂)」(🦏)
「主謀者と見(👅)られて(🔩)もい(📆)いとい(🤦)うのかね(🤧)。」
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