問を掛(🎨)けた(🔹)生(🤷)徒は、つと教室(🤫)を離(🗄)(lí )れて(🔷)、窓の外(wài )の桃(táo )の樹(👌)の側に姿(💀)を顕あらわした。
高瀬は歎(tàn )息して(🔠)奥(➖)へ行った。お島(dǎo )が(💎)茶を入(rù )れて夫の(🎽)側へ来た時は、彼(💇)は独(🤸)り勉強部屋に坐(zuò )っ(🕞)ていた(💍)――何(🙅)(hé )事なんにもせずに(🍰)唯(wé(🗄)i )、坐っていた(🦋)。
(🤜)と串談じ(💤)ょう(🍍)だんら(✂)しく高(🆗)瀬が言うと、お島(🚒)は縁側から空を眺め(🌐)て、(👩)
「どうです、我(👍)輩の指は」(👤)
学(😙)(xué )士(🏿)は頬と言わず(🥢)額(👞)と言(🔼)わず顔中手拭(shì )で拭(shì )き廻した。
「蜂です(🔒)か」と学士は気味(🏹)(wèi )悪そう(👿)に言(🥨)った。
「(🦈)どうです、弓は(🚩)。この節はあ(😓)まり御(yù )彎お(🏬)ひきに成りませんネ(🦌)」
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