バラエティ番組《av 女優 あい》2行目ライン
av 女優 あいあらすじ
川向ひ(🕧)の村(cū(🉑)n )に用事(👊)を足して歸つてきた勝の父親が(📏)、(🍌)源(yuán )吉に會(huì )つたとき(👡)、川向ひでも、色々そんな(👝)話(huà )が(⛹)出てゐる(🔀)と云つた。石狩川が凍(dòng )つた(🧘)ので、自由に向ひ側に行け(❤)る(🦒)やうになつ(🍘)た(⏪)。授業料を(🍦)をさめることが(🔜)出來な(🕘)くなつて、(🚨)小(🌯)學(xué(⏱) )校へ(🍯)行く(📿)生徒(tú )が(🌳)急(jí )に減つた。金をかけて、一(🤤)(yī )日中遊ばせて置かれるか、(🛡)と云つた。
二(🎚)、三日(rì )して、(🤥)小作料を納められないので、立退(🙌)きをされさうに(🛫)な(🔣)つて(🍱)ゐた(🌑)「(🍘)河淵の澤(zé )」のところへ、差(chà(💳) )配がとう／＼やつてきた。澤の畑を處分するから、雪が消(xiāo )えた(😋)ら、家(jiā )をあけ(🔃)ろ、と(🏕)云(🧢)つた。女や子供(gòng )に、ワン／＼泣かれると(⚫)、(🍴)澤は(😜)すつかり(🐐)オ(🙄)ロ／＼(💦)し(🐪)て、こ(👍)の前の會合の仲間(jiān )へ、それを云(🖼)(yún )ひに行(🏁)つた。「(😬)幹部(bù )」の百(bǎi )姓は、急(jí(🏈) )に(👆)、それで騷ぎ出した。そし(🚸)て、す(👑)ぐ學校へ寄り合(🌾)ふと、(🐟)今更新しいことのやうに、こ(💡)の前(qiá(🚫)n )と同じ相談を(⛪)又(🗿)や(🗨)り直した。
百(🚈)姓の二、三人(📒)(ré(💋)n )は、(⛳)先(xiā(🔇)n )生の使ふ(📢)「團結」といふ(🏩)聞き(🔁)覺(🐓)えた言葉(🎑)を使つて、叫ん(🍕)だ。
(🚟)年(nián )寄(jì(✅) )つた百姓が上つた。――色々説(👤)をきいたけれども、(🔭)みんな(🕢)「不義不(🐷)(bú )忠」のこ(😹)と(😽)ば(🌀)かりだ、と云(🦁)つ(🤮)た。言(🗞)葉(🆑)(yè )が(🌵)齒からもれて、一言々々の間(jiān )に、シツ、シツといふ音が(🗨)入つ(🍷)た。――地(dì )主樣(👩)と自分達(🚟)は(🚿)親子のやうなも(🤵)のだ。若(🍢)いものは、それを(🈂)忘れては(🕡)ならない。「いやしくも(⛴)」(🐇)地(dì )主(zhǔ )樣にたてつくやう(🖊)な(🌍)こ(🏤)とはしないことだ(🥖)。「畑で(📊)も取(qǔ )り上(🎁)(shà(🖍)ng )げられた(🏑)ら(🏪)どうす(💢)るんだ(🐀)。」―(💊)―さう云つた。「お(🥌)父(㊙)アーン、分(fèn )つ(🐇)たよ。」と、後(🎻)から叫(🤰)(jiào )ん(🖲)だもの(🎳)があつ(🕒)た。終つてその年寄(jì )が壇(tán )を(🏂)下(xià(🤘) )りると、又(yòu )ガヤ／＼(🛰)した。
(🕳)雪は眞(✒)向から(🤙)吹きつけるかと思ふ(🏽)と、(🐑)左側になつ(🖖)てゐたり、(🕳)後から吹いた(😛)り(💬)し(🏺)た。馬は全身(shēn )眞(zhēn )白になつて、年寄(👪)つた百姓のやうな、ガラ／＼に瘠せた(😠)尻(kāo )を跳ねあ(💟)げるや(⏱)うにして、足(⭐)を動(dò(🦒)ng )かし(🕠)てゐた。尻毛が時々ピシリ／(🔉)＼(😷)と身體(🔜)を打(dǎ )つた。が、(🏡)風の向きで、(🥚)その方(🐶)へな(🔬)びくこともあつた。眞白になつてゐるたてがみも風(📯)(fēng )通(♒)りに動いた。前方を行く(🤮)馬橇は(🥨)、(🏫)吹(chuī )雪の(🐥)た(💅)めに、二(⏺)(èr )、(⛹)三(sān )臺(🏭)位(wèi )しか見(🏵)えなかつた。その先(🚋)き(🎎)の方は時(🥜)々、吹雪の工(gō(🐦)ng )合(🎧)で(🚹)、ひ(♏)よつこり現れたり、見てる(👟)うち(⏺)に又消さ(🍵)れたりした(🤛)。鈴は(🔢)風の工合で(🌛)まるつきり聞(🐑)えない(🍂)ことが(🍽)あるが、思(🦌)(sī )ひがけなく實際(jì )よ(🏯)りもすぐ(🚔)近(jìn )く聞えるこ(🏥)と(🌓)もあつた。何處か(🤒)らといふことなく、平野一(💨)帶がゴウ(🐕)／＼と(🎑)物(💖)凄(🌽)(qī )く(🌄)うなつてゐた。だん／＼薄暗く(🆓)なつて(🤐)行(🚳)つた。
(👏)片隅(✒)で、誰(📏)か五、(🏓)六人(🎚)(ré(📏)n )のも(📍)の(🗑)が(🍨)拍手をした。それに(💓)つれて、集(jí )つ(😐)たものも、拍(pāi )手を(📹)した。が、ぼんやり(🔓)して、だまつ(🥒)て(💡)拍(🕗)手(😴)をするの(👟)を見(📉)て(🚮)ゐたのもあつ(📕)た。拍手が(📌)終(💃)る(🏋)と、二(👨)(èr )十(shí )五(🏀)、六のがつしりし(🤡)た身(💕)體の、眉の(♑)濃(📐)い、バリ／＼した短(🎟)(duǎn )い(🎗)頬(jiá )ヒゲを(😁)も(🆚)つた(🍲)石山といふ(😐)百姓(🍅)が教壇に上つ(⛰)た(🚧)。校長先(🧝)(xiān )生の親類(🦕)だつた(💟)。
然し二分もしないで、歸(🎲)つてきた(💥)。醉つた眼をす(🐦)ゑて。土間(jiān )に立つてゐた。それから表(biǎo )の方を(🛡)一(🏴)寸見(😯)た。そして、(🦂)何か考(kǎ(🤜)o )へ惑つて(🔡)ゐた(💝)。が、チエ(🥝)ツ！ と舌打(🐎)ちすると(🍯)、家へ上つた。源吉(jí(💖) )はすぐ、(♐)押入れから、垢でベト／＼になつた丹前をとり出して、(🎦)それを頭からかぶると、寢て(👹)しまつた。由は、隅の(🔙)方で、さういふ兄を、(🦍)半ば恐(🏍)れながら、(📉)然(🥢)しじいと見てゐた。
まづ、そして、根本(🔖)的なこ(♋)とが決(🎶)(jué(🔫) )められた(🍯)。それから(🎡)それをど(🙉)うい(🌆)ふ風にしてやるか(🏘)、といふこ(🐴)とが(😘)問題(Ⓜ)になつた。それは(💺)、二、三日に、(🏒)地主の差(chà )配(💚)が例年の通り※(「廴＋囘」(💰)、第4水準2-12-11)つて(🎗)くることになつてゐるので、それに、事情を説明(míng )し、(🛃)すぐ地(🏧)主(zhǔ )に交渉を始(shǐ )めること(🌓)に(🃏)な(🍍)つた。こ(🐵)の(💃)時、その色々な交渉の間(♒)(jiān )小作(zuò )の米をど(😽)うするのか、と云ひ出すのがあ(🚊)つた。それ(🕕)が又(🗞)(yòu )相當大きなことな(📝)ので(🛐)、中(🌪)々意(yì )見(💲)が一(🥇)(yī )致しなかつた。又百(🖐)姓には、それを最後迄の見(jiàn )通しをつ(🔞)けた上で、(🌃)確實な(🗳)――(🕳)手落ちのない成(ché(🔽)ng )算(🈴)でやつて行(🏀)けるこ(🎗)とが出(🛩)(chū )來なかつ(😊)た。この所、(📵)先生(shēng )の(🍂)意見をき(👝)いた。校長(👷)先生(🍍)は、まづ、町にゐる商賣人に(🕧)自分(fèn )達所(suǒ )有(🌄)の畑(📳)(tián )物を(🦅)全部賣つて(⛴)しまひ(🚣)、そ(📚)の(🤛)背水(shuǐ )の陣で(👵)、地(🎮)主(zhǔ(🦋) )に當るこ(🧦)とにしたらいゝ、といふことを云(🚺)つ(🍱)た。そ(🦓)れには二つの條件をつけ(🐹)た。第一は最(💷)初の地主へ(⛏)の(🕚)交(⛔)渉が不調に終(zhōng )つたら、第(dì )二(🥨)は地(🐵)主(zhǔ )がそ(🏒)の結果(🧑)(guǒ )、作(zuò(🎤) )物(⛩)を無(🥓)理に押(🔀)へるとい(🕓)ふやう(🖱)な樣(😒)子(⛰)が(🤰)分(🌦)つた(🦓)ら、といふのがそれだ(🛅)つた(🐄)。一(yī )軒(⛏)(xuān )々々持(🕴)(chí(😝) )つて(⚓)ゐたのでは(😦)す(🥁)ぐ押へ(🕠)られるし、又その(🌏)ために、(🥂)結束(🏖)が破(😒)れ(💏)るおそれもあつた。先(🍵)生(🌆)はかういふ點(diǎn )を防ぐためにもこ(📦)の方(👉)(fāng )法は重大(😹)であると云(yú(😛)n )つた。かういふ事は百姓にはかなり思ひきつたことだつた(🚎)けれども、それが當り前(qián )のこと(💗)のやう(🏯)に思はれる程皆(🖲)せ(🤡)ツ(🛸)ぱつまつてゐ(💚)た。
「大變だ！ 巡(🐍)(xún )査だ※(🔧)(感(⌚)嘆符二つ、(🌃)1-8-75)」(💷)
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