日本《エロ 動画 モロ》2行目ライン
エロ 動画 モロあらすじ
「失敬だと(🦔)は思(🆔)わ(🔊)んの(🚄)か。」(😟)
「本田のこと(📯)だよ。あいつ、朝倉先生の問題だという(🙅)のに(🌗)、(🕋)昨日から一言も口をきかな(🕎)いのがふし(💨)ぎ(🌕)だって話し(🏾)て(🏺)いるんだ(🧦)よ。」
「(🙋)ふうん、本(běn )田か(🔬)。……あいつはだめ(🍴)な奴さ(😭)。」
「ええ。でも(💰)、(🏳)そんなこと(🆔)よりほかに(🧣)、(🆕)どう(🏽)に(♍)もしようがない(🍤)わ。」
「それ(🕑)で(🌍)、道(dà(❣)o )江さん、どうする(🛂)つもり(🔑)なんだい。これから。」(🎅)
次(🔸)郎(🔋)の調(🐏)子(🐌)は少しとが(⤴)っていた(🐳)。道江の問(😖)(wèn )題か(⚾)ら(🗿)遠ざかるにつれ(⛺)て(🛃)、彼は(🎐)次第に元気をと(🚿)りもどして来たのだった。徹太郎は、しか(🎶)し(🃏)、心配そうに、
(💞)校長(zhǎng )室(💞)が(♟)ひ(🧢)っそりし(🏨)て(⭕)いるの(🧓)に(⏳)ひ(🏐)きかえて(🔃)、教(🙉)員室は何(hé )となく落ちつき(🤯)がなかった。三(sān )人(🥂)、五人とかたまって立(💹)(lì )ち(💜)話(➕)を(🍒)して(✂)い(🚕)る様子(✍)(zǐ(💕) )が、あけ放し(🥨)た窓(chuāng )から、いつ(🧚)も生徒たちの眼にうつった。また四(🌡)年や五年の教室(🥧)に(🍟)出(📀)て来(🍹)(lá(🕤)i )る(☝)先生たちの態度(dù )にも(🐿)、ふだんとかなり(❎)ちがったとこ(👅)ろがあっ(🤩)た。い(🐙)つも駄じゃれをとばすのを得意にしている先生がいやにまじ(😸)め(📵)だったり(📚)、(⛩)これまで教(🏰)科書(🐟)(shū )以外の話(huà )なんか一度もした(🎂)こ(🐀)とのない先生(🦎)が、と(🍕)ってつけ(⛱)たよう(🍐)に、修(📘)身(🛄)めい(✳)た話を(🐕)し出し(🙌)たり(😗)、また(⬅)中(💩)(zhōng )には、(👷)変(biàn )にに(💘)やにやしながら(🈳)、(🐜)「(🎮)こな(🐌)いだ大(🔌)垣(🧘)前校長(🐕)からお手紙(💹)をいた(🔬)だい(📲)てね。」と、その手紙(zhǐ(🚡) )の中に書(🦈)(shū )いてあっ(👀)たという一(🕧)二の文(wén )句を引(🌼)き出して、前校(⛑)長をほめ(🌇)、自分(🅱)と前校長(zhǎng )の(👡)間には何(hé )か特(tè )別(bié )の関係でもあったかのように(🌜)ほのめか(🤧)し(🥣)たりする先生(shēng )もあ(🔪)った。すべてこういう(🎲)ことが何を説(😁)明(🏫)しているかは、生徒たちにむろんわかりすぎるほどわかってい(🤓)た。だから休み時間になると、彼らは(😶)それを材料にして先(👵)生たちの品(🍥)定(dìng )めをするの(🎦)に忙しかった。こ(📼)んな場合(hé )、い(💡)つ(🧞)も(🐾)奇抜(bá(🥥) )な思い(🈳)つき(🌭)をやるので人(rén )気のある五年(🕴)の(😪)森川と(🎥)いう生(🔡)徒は、四年と五(wǔ )年の(🏈)各(🚐)教(😃)室をまわっ(🕒)てその(🕝)品(🤔)定めをきいてあるいてい(🍩)たが、昼(zhòu )休(🔬)(xiū )みの時間には、も(🌗)う校友(yǒu )会事(📲)(shì )務室(shì )の黒板(bǎn )に「教(👰)員適(😡)(shì )性(xìng )審(🐏)査(🌪)採(cǎ(🐜)i )点表」という(🖊)のを書きあげていた。校友会事(shì )務室は、生(shēng )徒(tú )控所の横の小さ(🍧)な室(🆓)で、間はガ(⛄)ラス(🚉)戸(🥇)で仕(👆)切ってあったので、控所(suǒ )からはまる見(🌦)えだっ(🚾)た。校友会(🚟)(huì )の委(wě(🛫)i )員たち五六名が中(🎥)でわ(🏇)いわいさわいで(🌞)い(✌)る声(🍘)をききつけ(😛)て、ふだ(☕)んは遠慮しがちな一(yī )二(èr )年(nián )の生徒たち(🕦)まで(👮)が押し(📉)よせて(⛅)来たが(🕷)、(🚍)その採点(🕯)表の左の端には、馬賊(zéi )、チ(🐰)ャップ(👈)リン(🚊)、かまきり、あざら(🗾)し、おでん、花(🛁)王石け(🗨)ん、長茄子、瓦(wǎ )煎餅、とい(🐏)ったような先生(🐃)たちのあ(👶)だ名が縦に(📏)ならんでおり、(🍪)それに括弧(🥕)かっこして受持学(xué )科名が(🕖)書いてあった(😘)。そして、その右(yò(🆎)u )に点(diǎn )数欄と備考欄とが(🕝)あったが、(🎺)点数欄には五(🅾)点というのが一つあ(📝)るきりで(🍟)、あとは(♿)みな(🏆)四点以下だった。零点(diǎn )はさすがに一つ(🥅)もな(🤨)か(😏)っ(🖨)た(🚳)。備考欄には(🚧)、「(🌬)品性下劣(👨)、(🙄)御殿(👷)女中(zhōng )の如し」とか、(Ⓜ)「駈(qū )落かけおち三回心中未(wèi )遂(⛔)一回」とか(🌎)、「野心満々、(🗞)惜しむらくは低能」とか、「彼いつの日(rì )にか悔い(🥍)改(🥧)めん」とか、「愚鈍(👪)なるが如くにして(🤖)、最も(📡)警戒(jiè(😘) )を要す」とか、そう(🚛)いっ(💉)たさ(🀄)ま(👡)ざまの文(wén )句(jù )が(🎌)、(🤷)い(🌻)っぱい(🙎)書(shū )きつめてあった。五点の(🎛)評点をもらったの(🖤)は「あ(🦇)ざらし」先生だった(🅿)が、その(🥕)備考(🏓)欄(⛸)(lán )には「(🗨)性粗野(yě )にし(⏬)て稚気あり、陰険と(🐂)は認めがたし、合否(🚏)の判定(dìng )は後日会議の結果にま(🎹)つ(🍏)」とあった。
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