と、道(👇)江は顔を真(🥄)赤にしながら、(💟)
(🎛)そ(🐺)の時、教員(yuán )室(🍖)(shì(🕐) )との間の(🈁)戸が(📯)がら(🤩)り(🕢)とあいて、教(jiāo )頭の西(🍏)山先生がはいって来た。西山(shān )先(🉑)生は、三(sān )角形のまぶたの奥に(🏩)小さな眼(📶)(yǎn )を(🔩)い(🚬)つも鋭く光(guāng )らせている先生だったが、この時はいやににこ(🏩)にこしていた。手に小さな(💳)紙片をもってい(🚂)たが、それを默(mò )って校長(zhǎng )に(😬)渡すと(💱)、すぐま(🦃)た教(jiā(🏵)o )員(yuán )室の方にひき(⏮)かえした。校長はその(🧠)紙片を(♐)見て何度もう(🕕)な(🆘)ずいた(🍎)。そし(🚮)て(🤴)、そ(🧡)れをもみく(🍻)ちゃ(🎃)にして机(✝)の(💆)下の塵(chén )籠ちりか(🍚)ごになげこむと(🚙)、今ま(💗)でとはうって変った(🍀)落ちつきぶり(🙏)を見(👧)せ(⛪)、ゆっ(📔)たりと(🍲)椅(⌛)(yǐ )子に腰をおろしながら言っ(📝)た。「そうむきに(📑)なることはない。私はさっきも言(yán )ったとおり君(jun1 )らの気(💏)(qì )持(chí )には十分同情しているんだ(🎚)。君(🚆)らが血(✳)を(💺)流して書い(🛣)たものをまるで(🍐)むだに(✨)するなんて、第一、(🏻)人間と(🕡)してそん(🙎)なこ(🏖)と(🚩)が(🌶)出来(🕡)(lái )るもので(🖖)はない。幸(xìng )い(🧦)今(jī(🆚)n )日(rì )は県(📒)庁(🗡)に出掛る用(📬)事も出(😅)来た(🤺)し、知(🏰)事(👦)閣下に直接お目(🔛)にかかれ(🔓)るか(💒)どうかはわ(🗂)か(🏩)ら(➰)な(✍)いが(🦋)、(👥)学(🛫)(xué )務(wù )課(kè )ま(🛌)でにはこ(🏕)の願書(shū )を(🧡)必ず出(chū )してお(🥜)くよ。それで、(🍙)今度は私の(🗃)方(fāng )から君らに願っておき(⏳)た(🎤)いが、どうか(📓)みんなが落(🆕)ちついて教(jiāo )室に出(🎦)るように(🐒)し(➰)てく(🌘)れたまえ。変にさわいだりして知事(😾)(shì )閣(☕)下の面目(mù )をきずつけるようなこと(🐾)に(⌚)な(🌽)っては、何(✒)(hé )もかもぶちこ(🔛)わしになる(😡)んだから。いいかね。
「逃(🍻)げてさえいりゃ(🐑)あ、いい(🙊)という気なん(🎏)だな。」
次(🌊)郎は縁側(🎄)ににじり出(chū )て(🏧)、(🛢)あ(👁)ぐらをか(🍏)き(🌺)、ぼん(⛴)や(👜)り庭を眺めた。午後三時の(🎓)日が、庭隅の(🤘)夏蜜(🏩)柑の葉を銀色にてらしてい(🤞)るのが(✌)、(♐)いやに(🚮)まぶしかった。
「今の(😴)時代(👗)(dài )は(⛅)、やたらに犬ばかり(📖)がふえて行く(🔲)時代だか(🤧)ら(🗣)ね(🤢)。実は(🖨)、(📰)この家のまえあ(🗿)たり(🅰)にも、きょうの昼(🕤)頃から背広を着(zhe )た犬が(🧛)う(🍼)ろつき出(🐅)し(😖)たらしいよ。」
四(😧)人(🎉)が(🌲)こもごも語(🤐)っ(🈲)た(🏭)ところ(🏀)を綜(zō(🐲)ng )合すると、こうで(💅)あ(✡)る。――
日(rì )はまだ(🐢)かな(🌀)り高かった。かわいた砂(shā )地の照りかえ(🛒)しが眼にぎらつ(😉)いて、頭のしん(🎊)が(Ⓜ)痛(tò(🚖)ng )いよう(✴)だっ(🐌)た。彼は、何も考える気(✍)力がなく、ただいらいらした気持(🚱)で町は(🐛)ずれ(👗)まで来た。
道江は(🍉)答えないで(👄)敏(🔅)(mǐn )子(zǐ(🔏) )の顔を見た。敏子は、
と、今(🈸)(jī(🏳)n )度は道江(🤘)(jiā(🦆)ng )が眉(🔊)根をよせ(🦇)て、
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