バラエティ番組《手 まん 動画》2行目ライン
手 まん 動画あらすじ
「僕も橋を渡っ(🆗)て様子(⤴)を見ていれ(🕎)ばいい(🎭)んでしょう。あれから村の入口までは見(💙)通し(🗞)だから、大丈夫です(⚡)よ。」(🍻)
と、朝(chá(🧤)o )倉先生(shēng )はしばらく考えこん(📤)だ。それか(🎽)ら(🔤)、伸びあがるよう(😷)に(🏄)して、(⛏)生垣ごしに門(🚹)(mén )の方を見、何(💓)度も(😭)首をふってい(🤥)たが、
「そう？ じゃあ、何にも出来(lái )ま(🍾)せんけれど、あたしす(🌅)ぐ(🌟)お支度し(🤴)ま(🚃)すわ(🔉)。…(🌃)…道(✝)(dào )ちゃん、(🤐)さ(🍦)っきからのこと、自分で義兄さんにお話してみ(🔚)たら(🕋)どう(🐰)？」(🚷)
四人の報告は、みん(🕹)なをふき出させたり、憤(fè(🤗)n )慨させたり、(✂)不安がらせたりした。しかし、ともかくも血書が県庁に差(chà )出されるようになったということで、一応納得なっと(🙎)くするよ(🐲)りほかなかった。校長(❓)が(😡)教頭(tó(👕)u )から紙片を受取(🧤)ったあと(♏)、急に(🎷)様子(💑)が(🕰)変った(🐭)と(🆗)い(🔏)うことについて(🔗)は、(😦)四人(🈵)を(🏡)はじ(⚾)めみんなも不審に思い、うま(🥤)くペテンにかけられ(🎹)た(🕛)のではないか、など(🦇)という(⛪)もの(🤸)がい(👔)たが、事(🖥)情は(🚟)間(🙄)もなく判明(⛑)(mí(🌛)ng )した。そ(👾)れ(🐛)は(🐕)、教員(yuán )室(🐙)で先生たち(🕜)がひそ(🚓)かに話し(🔮)あって(🔟)い(🥂)ることが(😺)、(😒)給仕(👜)の口をとおして、いちいち(🤔)生徒の耳には(🌕)いって来たからであった。
「道(dào )江さ(🔇)んには、ちっ(🤣)と(📀)も恥(chǐ )ずかしいことなんかないじ(🚭)ゃあ(🎹)りませんか。」
四(🆎)(sì ) (🖨)いろ(🦔)い(😃)ろの(👳)眼(yǎn )
(🥈)と、敏子(📽)が(🗒)微(wēi )笑しながら(😸)、
(🏘)四人(🏧)の報(😾)告は、みんな(🛥)をふ(🏎)き(📍)出(😜)さ(🦒)せたり、憤慨(🚄)させたり、不安(🚳)(ā(🎒)n )がらせ(🚮)たりした(🃏)。しかし、(🚃)とも(🥕)かくも血(🙏)書が県庁に差(chà )出(chū )さ(🎿)れるようになったという(🎟)ことで、一(🍿)応納(🏅)(nà )得なっとく(🐵)するよりほかなかった。校(xià(🤽)o )長が(🖲)教頭か(㊙)ら紙(🛢)(zhǐ )片を受(😏)取ったあと(❇)、急に様子が変(🚍)ったということについては、四人(rén )をはじめみんなも不(bú )審(🐝)に思(🖨)い、うまくペテンにかけられたので(👝)はないか、などというものがい(😊)たが、事(👸)情(qíng )は(🦉)間もなく判明(🐋)した。それは、教(jiāo )員(yuán )室(🍅)で先(💬)生た(🌃)ちがひそかに(💫)話しあ(❔)っていることが(💫)、給仕の口を(😢)とおして、い(🎵)ちい(🏷)ち生徒(🌅)の耳にはい(⛺)って来(🎸)たからであった。
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