(🌹)それ(🔄)には、組織(❇)(zhī )や、講義科目や、諸(👩)(zhū )行事(🔸)(shì )の時間割(gē )など、必要な(🗞)諸計画(🔌)が一通り(🎧)な(🗻)らべられていたが、そのどの部(🌄)分(🌂)(fèn )を見ても(😱)常識から(📉)と(🐔)び(🙉)は(📟)なれたようなことは一(⤵)つもなか(🎣)った(🕑)。塾堂(🎳)と(🈂)名(míng )のつ(🖐)くところでは、そのころほと(👜)んどつきも(💼)の(🌉)の(🍠)よう(🈚)になっ(🏾)ていた「みそぎ」とか、「沈黙ちんもくの労(🆙)働(dòng )」とか(🐕)、およそ(📑)そういった、いわ(🚙)ゆる「鍛(⤵)練(liàn )たん(⛲)れん」的(🕥)な行事が全(🤨)(quá(📴)n )く見当たら(🛣)ない(🆎)のは、むしろみんなに(🐈)は、ふ(📒)し(⚽)ぎに思(🦖)われたくらいであ(💹)った。五時(🚱)半起床とい(🛁)うのが(🏌)、二月(yuè(📞) )の武蔵(🐑)(zā(⏮)ng )野むさしの(🍐)では、(🖕)ちょ(🔅)っ(🏾)とつらそうにも思(sī )えたが、それも(🍚)青(🎹)年(🔗)たち(💼)に(🎡)とっ(🤤)ては、(🌥)決しておどろくほどのことではな(🐪)か(🌠)った。むしろかれら(🛤)をおどろかしたのは、生活(huó )にう(⏸)るおいを(🥒)与(yǔ )あ(🥝)たえるような行事が、かなりの(🗯)程度に、織(zhī(🐵) )お(😈)りこま(🏗)れて(🏾)い(🚈)る(⏬)ことであった。とにかく(🔘)、見る人が見(jiàn )れば(🐝)、日常生(✨)活を深(👪)め高める目(🥚)的で(🧛)、(🥀)すべてが計(jì )画さ(🚅)れて(🔐)いるというこ(💋)とが(🐇)明ら(🐒)かであった。
次郎は(👞)吹(chuī )ふきだし(🐏)たい気持ちだった。同時に(⏲)、心の中で思った。
「郡(🎉)(jun4 )の団長(🐏)(zhǎng )なんかや(🌨)って(🛸)る(🏻)と、あんなふうにな(🐁)る(🎶)も(📠)んかね。」
大河(hé )は第五(🙄)(wǔ )室の列(📩)(liè )の(💏)一番うしろにすわっていた。し(🐢)かし、ただ静かに瞑目めいもくしてい(🙃)るだけで、その顔からは(🚅)、かれ(🅱)の気(🛠)持(🌮)ちがどう(🍏)動いて(🗺)いるかは、すこ(🍟)し(🕐)も(🌃)うかがえな(🧗)かった。
七 最(✔)初の日曜日(rì )
次郎(👟)は、いきなりぴしり(👟)と胸に笞(chī(🕳) )むちを(🗝)あてられたような気(qì )がし(🌳)た。かれの眼には、大河の、今朝のしずま(🏋)りき(📘)っ(🤗)た静(jìng )坐(🎉)(zuò )の(📆)姿(🆓)がひとりでに浮うかんで来た。むろん(🔷)、先生(📈)に返す言葉は見つか(📶)らなかった。先(xiān )生は、すると、微(🎢)笑びしょうしながら、
次郎(láng )は、朝倉(😳)先生らしくない詭(⛎)弁き(⏪)べんだという(🥇)気がしてさ(👝)び(⬛)しかった。かれ(➰)は語気を強め(♍)て言(🆒)った。
やがて先(🍣)生(shē(🈯)ng )は言(🕳)葉(yè )をつ(😈)いだ。
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