次郎は(🥠)、し(🐀)か(🏮)し、そ(🔡)れ(🦖)どこ(🏮)ろでは(🆚)な(🏙)か(💀)っ(🆓)た。かれは、(🗂)もう、先(xiān )生のつ(🎽)ぎの言葉が(🖊)、(🥛)槍や(🦈)りの(🍊)穂先(xiā(🔑)n )ほさきのよ(🌘)うな鋭さで、(🕓)自分の胸にせ(🗨)まっているの(⏮)を感じ、かたく観(👵)(guān )念(💒)の眼をとじ(🏄)ていたのだった。
次(🥪)郎は、すぐ(👡)、(🤭)事務室(shì(✊) )の前(🚀)から玄関にかけての(🔮)掃除を(🏍)手伝った。朝(♎)倉(cā(🈯)ng )先生も、(🦐)そのうちに塾(⏳)長室(shì )から廊下(xià(💋) )に出て、み(🍋)んなの様(🚗)(yàng )子(zǐ )を見ていたが、それ(🌿)もほんのし(🦄)ば(❣)らくで、すぐまた塾長室にもどり、(😷)椅子に腰こ(㊙)しをおろす(📧)と、そのまま何(😅)か深く(🐇)考えこんで(👤)いた。
かれは、(🍧)む(😢)ろん、そ(☔)のことに気(💉)が(♟)つ(🛥)いていた。し(🧐)かし、べつに気を(🏃)くさ(🚖)らして(🏋)はいな(👚)かった。毎回(🚿)開塾の当(dāng )初はそうだったし、時(shí )刻ど(⛳)おり(🧞)に板木が鳴ることさえ珍めずら(😔)しかったので(🕤)、今(😱)(jīn )朝の板木当(dāng )番の(🐼)正(zhè(🌥)ng )確さだけで(💕)も(🦅)上で(➕)きだぐ(💕)らい(🐛)に思っていた(🐘)ので(🚎)ある。
六(🧑) 板木の(🌛)音(yīn )
(🖥)奕(yì )堂和尚は聞きおわって(🀄)、い(🌉)かにもうれしそうに(🛏)うなずいた。そして、まだどこかに漂(piāo )ただよってい(➕)そうな鐘の音を(🌫)追い(⏬)求め(🎥)るように、ふた(🐔)たび(⭐)しずかに眼をとじた。
かれ(🚹)は、(🎽)自分の部屋の掃除をすますと、そっと(👔)事(shì )務室(💼)(shì(⏪) )との間(😴)の引(yǐ(😮)n )き戸をあけた。いつもなら、そ(😯)のあ(🎻)とすぐ事務室の掃除にとりかかる順序だ(😎)っ(🏤)たが(🐞)、しばらく敷居しき(🔛)いの(🚮)と(🔂)ころに突っ立っ(🍨)て耳(ěr )をす(🧣)ました。それから、(📆)足音をしのばせるようにして入(🚠)り口(kǒu )に(🛩)近づき(🦔)、(🏎)ドアを(🕟)細(🤞)目にあ(🛢)けて、(🏾)板(📖)木(🎏)の(🌧)ほうに(🚊)眼を(🔂)やっ(🎪)た。板木は、事務(🔥)室前(qián )の廊下ろうか(💭)と中廊下と(🐊)の角に、(✳)斜ななめ向(🖍)(xià(🌽)ng )きにか(🔬)かっていたのである。
かれは、窓ガラス、窓わく、板壁、ふみ板と、上(shàng )から(🛳)下へ(🛏)、つぎ(📤)つぎ(🐾)に拭(🎗)(shì(😓) )ふきあげて行(háng )きながら、おりおりそとをのぞいて飯(🔯)島の様子に(😜)注意してい(🈯)た。そ(💐)の(👖)うちに(💉)、飯(🐕)島(🎢)は急に何か思(sī )い出(chū )したよう(👀)に叫さけんだ(💠)。
(🆙)か(🐥)れは、そう思(🔷)っ(🛵)て、わ(🏄)れ知らず眼(🔌)(yǎn )をひらき、塾(shú )生(shēng )たちの中(zhōng )に大(🕖)河の顔をさが(💭)し(⏩)た。か(💩)れ(😌)は塾生たち(🧐)の静坐(🌬)の姿(zī )勢(🖥)(shì )を直し(🗨)たあ(📐)と、朝倉先(♈)生の横(héng )に斜なな(🏀)め(😃)向むきにすわ(🎩)って(🏋)いたので、よく全(quá(👜)n )体が(⛅)見渡みわたせ(🏭)たのである。
中(🎣)にはいっ(😡)て見(🍰)ると、もう掃(sǎo )除はすっかり(👟)すんでおり、河(🤚)瀬がストーヴに火(huǒ )を(📓)入(rù )れてい(⏯)る(⏳)ところだった。夫人(♎)は炊事場すいじばの(🐗)ほうにで(⛏)も行ったらしく、(🐦)朝倉(cāng )先生だけが(🐚)、まだあた(😟)たまらな(🐾)いストーヴのそば(📸)の椅(🔔)子(zǐ )にか(🎑)けて(🌑)、手(🕸)(shǒu )帳(📈)に何(hé )か書(shū )き(🥣)入れていた。
凍(🥛)こおりついたような冷(🔋)たい空気をやぶって(😳)、(🔥)板木(🎵)が鳴(míng )りだした(🤰)。そと(🎄)はまだ、真っ暗である。白(bái )木綿(🤗)しろもめんの、(📫)古ぼけたカ(👱)ーテンの(🐖)すき間から、硝子(zǐ )戸ガラスど(👨)ごしに、大きな星がまた(🙃)た(🥙)いている(🦊)のが、は(⚓)っき(🍛)り次郎の眼に(📉)映っ(🏃)た。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025