次(💸)郎は、すぐ、(🐐)事務室(shì )の(🈁)前から玄関(🕘)にかけ(🚡)ての掃除を手伝(🦃)った。朝(🔖)倉(😇)先生も、そのうちに(🧘)塾長室(👳)から廊下(xià )に出て、み(🏃)んな(⚡)の(👴)様子を見ていたが(🛺)、それもほ(🔝)んの(🚇)しばらくで、す(🍢)ぐまた塾長室にもどり、椅子に(🤨)腰こ(🥖)しをおろす(📶)と、(👉)そ(😟)の(🏸)まま(💳)何か深く考えこ(🤩)んでいた。
「私(sī )は(🔤)、大(dà )河を(❗)そ(🤞)ん(🚗)なふうに思うの(🥦)は、(🛥)む(👼)し(🏹)ろ大河(hé )に対する(🚱)侮辱だと(🗼)いう気もするんだがね。」
朝倉(🔍)先(xiān )生は、(😼)そう言って微笑(✅)した。そして、それ以上口で(🎶)説(⛲)きふせることを断念(niàn )し(🎭)た。い(🌴)ずれは(🚐)これからの生活(huó )体験(yàn )が、(🎻)徐(💭)々じょじょにかれらを(🐤)納(🐉)得(dé )させ(👫)るだ(🍐)ろう、というの(😺)が先生(shēng )のいつも(🆘)の信(🅾)念(🎏)だったの(🤴)で(🤸)ある。
「た(🙂)いていは二重(🤴)橋(qiáo )を見(jiàn )て、そ(🍖)れから銀座(🐨)に行きたが(🚲)っていたようでした。」
「おはようござい(🆔)ま(🏑)す。」(📉)
次(cì )郎(láng )は、いき(🕉)なりぴ(🚹)し(💽)り(🔃)と胸に笞む(🕳)ちをあてられたよ(👁)うな気(qì )がした。かれの(💎)眼には、大(😑)(dà(🍝) )河の、今朝のしず(🚤)まりき(🥇)った静坐の姿(zī )がひとりで(🤩)に浮(🥉)(fú(🎅) )うかんで来た。むろ(⌚)ん、先生(shē(🥥)ng )に(🤳)返す言(🥠)(yán )葉は見(👰)つからなかった。先生は、すると、微笑びしょう(✝)しな(🦅)が(🗄)ら(🚺)、
「どの方(💰)面(miàn )の希(xī )望(wàng )者(zhě )が多(duō )かったんです。」(📴)
大(🐯)河はとぼけたよ(🍮)う(🐼)な顔をし(🏃)て(🔬)、(😦)笑った。
「その実際を、おたがいに(📸)鍛(duàn )きたえ(👛)あうのが、ここの生活(🌖)だろう?(👻)」
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