次郎は大(dà(💕) )河の横顔を見つめて、ちょ(🐵)っとの間だまりこんで(⬜)いたが、(🏭)ふと、何か思いついたように、
「(🍜)田川君のほかにも、ま(⛷)だ(🛄)よ(📒)く納得がいかな(🍺)いでいる人がたくさ(🐠)んあるだろうと思うが、そ(🚯)うした(🎹)根(gēn )本問題に(🐽)ついては、これ(🌂)から何(hé )度(dù(📐) )で(🎞)もむしかえして話しあう機会があるだろう。そこで、(🎳)それはいちおう未(🌘)(wèi )解決のままにし(🎋)て(📹)、(🔂)とも(🕉)かくも(🤺)具体(🗃)的(de )な問題にはいることにしょう。じゃあ(🙈)、(👫)時(shí(🤬) )間もお(🈂)そくなっ(💞)た(🌋)し(🛰)、私(sī )のほうか(🥩)ら案を出す(🐝)ことにするよ。」(🔵)
(🐻)それから、朝(cháo )倉(cāng )先生は(❣)、(〰)何(👐)かおかしそうにひと(🐫)りで笑(🎦)っ(🤭)てい(🧟)たが、
か(🚜)れは(⌚)、そう思っ(❔)て、わ(⏳)れ知らず眼をひらき、塾生たちの(⛷)中に大(🐕)河(🕧)の顔(yá(⏬) )を(🖋)さがした。かれは塾生た(❇)ちの静坐の姿(zī )勢を直したあと、朝倉(💀)先生の横に(🌁)斜ななめ向む(🧒)きにすわっていたの(😀)で、よく全(quán )体(tǐ )が見渡(💫)みわたせた(🗝)ので(🥝)あ(🚟)る。
「(🚼)私は(🚛)け(🌥)さ、(🎸)君ら(🤟)の中(zhōng )のだ(😤)れ(🍉)か(㊙)が(🕕)打った板木(🤵)の音を聞きなが(🔧)ら、ふと(🥧)、この話を(✉)思(sī )い出した(🔑)が、そ(💐)れ(🐧)は(✂)お(🎽)そらく(🥊)、けさの板木が、ここ(🍮)の生(shēng )活にふ(🐴)さわ(📌)しい心をもって打(dǎ )たれていたからだ(🆕)と(🐔)思う。君らの耳(ěr )にあの音(yīn )がどう響(xiǎ(📌)ng )ひび(🏑)い(🌉)たかは知らない。しかし、私は(⌛)、あの音から、この(🏸)塾はじまって以(yǐ )来(🕺)のゆたか(⬅)な感じ(🔲)をうけたの(🤠)だ(🔏)。じっくりと落ちついて、(🙂)すこし(👙)も軽はずみなところの(😯)ない、また、すこしも力りきんだところのない(🏩)、お(🧖)だやかな、そして辛抱(🐰)しん(🏭)ぼうづよ(👽)い努(nǔ )力、――心の底(📀)(dǐ )に深(shē(🛋)n )い愛情を(🈴)たた(🏋)えた人だけに期(qī(🌵) )待し(🕉)う(🌞)るような努(nǔ )力を、私は(🌠)あ(🐨)の音(🌯)か(🧖)ら感(🐦)じ(⬇)とり(🐑)、こ(🎽)れこそここ(🌳)の(🕑)生活(huó )を象(🤚)徴しょ(🐯)う(🥟)ちょう(🛋)する響きだと思ったのである。――私(👣)は、し(🕶)かし(🥠)、奕堂和尚(🏑)のように、だれが、ど(🌪)んな(📿)気持(🍬)ちで、今(🗓)朝の板木を打っ(🏎)たかを(✈)、し(💊)いて知(zhī(🌑) )りたい(🛰)とは思わない(🗯)。それは、も(🍟)と(🏗)もとここ(📈)の生(🚬)(shēng )活では、だ(⏲)れがどんな働きを(📪)して、どんな名(mí(🍷)ng )誉(🤰)めいよを担(🤓)に(🤺)な(🐏)うかとい(🔛)うこ(🐽)とは、あまりた(🦐)いせつなことではな(📣)いからだ(🥐)。こ(🍌)この生(♿)(shēng )活(📖)でたいせつ(♍)な(🈵)のは、名でなくて実(🏹)である。心である(⚡)。その(🚋)心(xīn )がむだになら(🔉)ないで、(📤)共同生(🐱)活全体の中に生(🧞)(shēng )かされていけば、個々(➖)の人の名(🍈)など(💎)は(💺)、(🎡)しいて問(🍴)(wè(💾)n )題にす(🛩)る必(bì )要(💴)はな(🌈)い。そういう意味(🔃)で、私は、今朝のような(🐐)板木の打ちかたをする(🦎)心(xī(⏰)n )をもった人が、君(🏹)らの(🐆)中に(🤯)、少なくと(🌄)も一(yī )人だけはいる、ということを知(🕦)っただけで満足(zú )し(🚕)たいと思う。そし(🎒)て、そ(🚫)の(🚲)一人の心が、(🐽)おたがいの(🤐)生(🆗)活の中に、す(🔹)こしもむだになら(🥀)ないで(🏃)生か(🐹)されて(🐼)いくことを(🔬)、心(📻)から期(🎇)待(dài )したい。…(🛠)…(🐂)つまり、愛情(🐂)(qíng )に出(🤡)(chū )発(fā )した、お(😀)だやかな、しかも辛抱(⏺)づよい(🍵)努(nǔ )力(🛑)、そう(📉)いう努力を(🚝)、単に板(bǎn )木を打(dǎ(👺) )つ場合(🚙)だけ(⤴)でなく、(🧤)すべて(🏣)の場(chǎ(💁)ng )合に払(fǎn )はらってもらい(🎐)た(🔱)いのである。……名を求めず(🍉)、ひたす(😽)らに実(🏠)を捧ささげるとい(🏑)う気(💸)持(chí )ちに徹(chè )て(🐿)っして、そういう努力を、みんなで払って(🏿)もらいたい(🛵)のであ(🥅)る。―(Ⓜ)―」
(🤛)かれは視線を転じ(🌂)て、(🕢)そっと先生の顔(🔍)を(🚗)のぞ(👆)い(🚯)てみた。す(🐧)ると(🐗)、ふし(🤬)ぎなことには、先(xiān )生のいつも(👙)の端(duān )然(rán )たんぜんた(✋)る静坐(🦖)の姿勢(shì )がいく(🚌)ら(💢)かくずれている。顔をすこし伏(fú )ふせ、その眉(🕞)ま(🍊)ゆ(🏝)の間(💯)(jiān )には深(👦)(shēn )いしわさえ(🚒)見えるのである。次郎は、先生が(🖼)気分(🈲)で(📱)も(🍾)悪くなったのではな(🥔)い(⛔)か、(🎉)と(🐡)思(🕹)った。
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