(🆑)彼は(👓)、そこ(✈)で、ちょ(🐶)っとうしろを(🆚)ふりか(💀)えってみた。すると雨(🔕)(yǔ )天体(tǐ )操場の中(👂)から無数(🏘)の視(❌)線(🎚)(xiàn )がま(🚜)だ(⌚)自(🍭)分(🏗)を覗の(🎚)ぞいており、その視(🚃)線の一部(🍷)を遮って、二人の五年(niá(🐺)n )生が入(rù(🈷) )口(kǒu )の近(📇)(jì(➿)n )くに向き(🥍)あって(🈂)立って(🎹)いる(🛥)のが(😄)見(jiàn )えた(⛱)。その一(🗑)人は(🚳)三つボタンであり、もう一人は(🌉)最初に演(🌷)説し(🐵)た生徒だった(🗃)。
彼は、その声をきくと、(🌦)無(🔔)意(📕)識に(👓)起(🍳)きあがった。そして(💍)、くるり(🔧)と向(xiàng )きをか(⏩)え(📒)て新(xī(🎭)n )入生の方(fāng )を見た(🚿)。彼(🤽)はもうすっかり落ちついていた。新入(📓)生たちは(Ⓜ)、みんな青い(📐)、おびえきったような(🔥)顔(yá )をして(👯)、彼(bǐ )を見ていた。そ(🤵)の青(🍛)い顔(〽)(yá )の両側に(🙌)、(🍟)五(wǔ )年(🆔)生(😄)たちが(💍)、にやにや笑って立(🍲)っているのが、はっき(🌕)り見え(📎)た。
そ(🖲)う言っ(🕧)て、ま(🕋)じめにたずねたのは、(🌖)大沢雄二(💸)郎という(🧤)生徒(💑)だった。彼は、小(xiǎo )学校を出てから三(sā(🎽)n )年も(🚐)町の(👡)鉄工(gōng )場で仂いたあと、あ(⏹)る(⬜)人(rén )に見(💂)込まれて(🔱)中学校には(🌩)いる(😀)ことにな(💢)った(🤬)ので、全校一の年(nián )長(💓)者だった(🔭)。どっ(🏘)し(🐇)りと落ちついて、思いやり(☝)があり、しかも頭がい(🔄)いので、「親爺おやじ」という綽名あだなでみんな(🛰)に親しまれていた。と(♏)りわけ恭一は彼に親しんだ。親しんだとい(⛩)うよりは、心から尊(🤫)敬して(♊)いたといった方が適当かも知れない。性(xìng )格(gé )はまるで(⏰)ち(⌛)がっていた(🥒)が(🏢)、物の考(kǎo )え方(fāng )はい(🌪)つも同じで、しかも世間を知(🍯)っているだけに(🌑)、大沢(🍧)(zé )の(🔩)方にずっと(🥍)深(✍)(shēn )みがあった。大沢の方で(📬)も(🤕)恭一を(🌨)真(zhēn )実の弟(🤕)のように愛した。日(🌿)(rì )曜(👯)な(🐒)どには、二人は、終日、人生観めいたよう(🥞)な話をして暮すこともあ(📤)った。
「その新入生、ちびのくせ(👳)に、いやに(🚩)落ちついて(⬜)い(🙀)たっていう(🛷)じ(🚛)ゃないか。」
大(🤛)(dà )沢にしては、めず(👡)ら(🥂)しく激越な(😄)調子だった。みんなは鳴り(🎽)をしずめて(🆙)聴いてい(📘)た。
それ(🎑)か(🙈)ら(🙇)あと、次郎は(🏅)何が何やらわからなかった(🔜)。た(💡)だ真っ黒なも(💏)のが周(🔛)囲をとり(🎟)かこみ、(😋)そこか(🎲)ら手や足が何本も(🎰)出て、自分のからだ(🎁)を前後左右にはねとば(🛑)しているような感じだっ(📀)た。
そう言(🈹)っ(🎂)て、(🖋)まじめにたずねた(💬)のは(🗂)、大(dà )沢(🎤)雄(xióng )二郎(💉)という生徒(😶)だっ(🤾)た。彼は、小(xiǎo )学(🌯)校を出(🎖)て(⛪)か(🍍)ら三(sā(🔋)n )年(🙉)も(🚂)町(🤨)の鉄工(gōng )場で仂いたあと、ある(🥕)人に見込まれて中学(🥄)校(🍁)にはいる(💾)こ(🧢)とになったの(😷)で(🚘)、全校(🔄)一(⏭)の年長者だった。どっし(🐱)りと(♉)落ちつ(🎽)い(😼)て、思(sī )いやりがあ(🎸)り、しかも頭がい(😃)いので、「親(😝)爺(🌰)お(🥇)やじ」という(🎷)綽(chāo )名(🐧)あだなでみ(👥)んなに親(qīn )しまれていた。と(🕶)りわ(🦂)け恭一は彼に親しんだ。親(♋)しんだ(🗂)と(🍩)い(🆎)うよりは(🌷)、心から(🗝)尊敬していたといった方(fāng )が適(shì(🦔) )当かも知(🍺)れない。性格(gé(🍶) )は(🥤)まるでちがっていた(🕧)が、(🍥)物(wù(🚝) )の(🎣)考(kǎo )え(🥝)方(💺)はいつも同(🦉)じで、(🦁)しかも(⛰)世(shì )間を知っているだけに、大沢の(😬)方にずっ(🎄)と深(🥃)みがあっ(🍫)た。大沢の(🍉)方でも恭一を真実の弟(😟)のよう(🕳)に(💪)愛した(🗽)。日(🐢)曜などには、二人は、終日(rì )、人生観めいたような話を(🎨)して暮(mù )すこと(🍹)もあっ(⏩)た。
「默ってなぐ(🆎)られている(💷)んだ(🈚)な?」
彼は、じっと(🗾)耳をすま(♎)した。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025