と(🏴)高瀬は障子のところへ走っ(🔍)て行っ(🎋)て、濡縁(yuán )の外へ(⛔)出て見た。
高瀬(là(🤷)i )も(🍠)笑った。
(📌)学(㊙)士(shì )は一番弱い弓(✍)をひい(〰)たが、熱心(xīn )でよく(🚢)当(dāng )るよう(🙎)に成(👡)った。的も自(zì )分で張ったのを持って来て(👈)、掛け替えに行った。
「ううん(🐺)、鞠ちゃんパンいや――鯣」
(🔹)この(🕔)光(🈳)(guāng )景さまを笑って眺めていた(🔧)高(🎮)(gāo )瀬は自(🔻)分の方へ来(lái )た鞠子(🤘)に言った。
「どうして広(🍢)岡先(🥧)(xiān )生の(🍐)ような人(rén )がこんな地方(fā(🛴)ng )へ入り込(rù )んで来たものでしょう」
(💭)休みの時間毎(💐)(mě(🛬)i )に(🎹)、高瀬は窓へ行(háng )っ(📂)た。極(jí(🚣) )く(🕛)幼少(🎶)(shǎo )お(🗼)さない(🗨)時の(🏴)記(jì )憶が彼(bǐ )の胸に浮んで(⏭)来た。彼は自分(🕎)もまた髪を長(zhǎng )くし、(🎯)手(🎨)造りにした藁わらの草履(lǚ )を穿いていたような(🕦)田舎(shè )の(📊)少年であ(🛡)ったことを思(🍴)出(🕚)(chū )した。河へ抄すく(⛽)いに行(háng )った(🐫)鰍かじ(🍨)か(♋)を思出(🤩)(chū )した。榎えの樹きの下で橿鳥かしどりが落(luò )して行った青(qī(🐉)ng )い斑ふの(🥨)入(rù )った羽を拾ったこ(😄)とを思出し(🐆)た。栗(👵)の樹(shù )に居(jū(🌎) )た虫を(🎰)思出し(📭)た。その虫を(🤾)踏(🐳)み潰(❌)(kuì )つ(🍷)ぶして、緑(lù(🗒) )色(sè )に流れる血から(♈)糸を取り、(🍴)酢(zuò )すに(🥏)漬(🕟)け、引き(📲)延ばし、乾し固め、それで魚を(🔁)釣ったことを思(sī )出(😅)した。彼(bǐ )は(📀)又(🕳)(yò(😩)u )、(🔀)生きた蛙(🛤)(wā )を捕(bǔ )つ(🚹)かまえて、(🤚)皮(pí )を(🍶)剥(bāo )はぎ(🌍)、逆(📞)さに棒に差し、蛙(💵)の(🌛)肉の(🤑)一(😆)片ひときれ(😰)に紙(❤)を添(tiān )えて餌え(⛄)さをさがしに来(🌆)る蜂はちに与(🛳)(yǔ )え、そ(😡)んなことを(🎄)して蜂(🗳)(fēng )の(💙)巣の(🎛)在所ありかを知ったことを(🌿)思出(🆙)した。彼は(🗜)都(🤕)会(📖)の人(ré(🐝)n )の(⛔)知らない蜂の子(🤩)のよ(🎻)うなものを好んで(🆔)食っ(📔)た(🥑)ば(🍸)かりでなく(🐦)、(🍯)田圃側(cè )に(🍐)葉を垂れ(🚃)ている「すい(🦋)こぎ」、虎杖いたどり、それか(😾)ら「すい葉(yè )」という木の(🈴)葉で(🍖)食べられるのを生でムシャム(🍮)シャ(✌)食った(⏰)ことを思出した。
「しかし(🗺)、女(nǚ )でも何(❣)でも働くと(🆕)ころですネ」と(👊)子安は(🏭)別れ(😧)際ぎ(🔅)わに高瀬に言った。
「どうで(💞)しょう、高瀬(lài )君(💠)、(🐃)今(📸)(jīn )度塾へ御願(🌶)いしました伜せがれの奴(💋)は。あれで(🐫)弟と(😀)違って、性質(🤐)は温(💓)順すなおな方な(😕)んで(📚)すが(💔)ネ。あれは(💗)小学(🍌)校に居る時(📁)代(🏸)から(🛬)図(tú )画(🌨)が得(🍁)意でして、その方では(🍅)何時(🏖)でも甲(jiǎ )を貰(shì )って来(lá(🍞)i )ましたよ。私(🕴)が(⛽)伜(zú(✋) )に、お(👷)前は何(🗳)に(🍭)成る(🧕)つ(🤾)もり(📗)だッて聞き(♓)ましたら、僕は(👁)大きく(🔢)成ったら(✏)、(☔)泉(👦)先生(🏼)のように成(chéng )るんだなん(🔬)て……(⏺)あれで(👻)物に(🥠)成りましょうか……」
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