高瀬の胸に眠(mián )っていた少年時代(dài )の記(🐟)憶はそれ(🛅)から(📌)そ(🚰)れ(⏳)と復活いき(🏿)かえって(⤵)来た。彼は(🦊)幾年と(🌋)なく思(🍓)出したことも無い生れ故郷の空で(🐗)遠(✒)い(🍰)山のかなたに狐火の燃(rán )えるのを望(wàng )んだこと(🔊)を思(⏱)出(🏺)し(🎛)た(🐬)。気味の悪い夜鷹よた(🐏)かが夕方にはよく頭(🌀)の(🏨)上(🚜)を飛び廻ったこ(👤)と(🗾)を思(sī(🗯) )出(✔)した。彼は初めて入学した(💺)村の小学(🎖)(xué(🦇) )校で狐(🧓)がつ(🕌)いたという生徒の一人(🧙)を見たこと(🚑)を思出した……
高瀬も(🕴)佇立(🏨)(lì )たち(💭)どまっ(🔉)て(👱)、「畢(🈯)竟(🛥)つま(👎)り、よ(🕤)く働く(🍙)から(🍩)、そ(🐔)れでこう女の気象が勇健(🌻)(jiàn )つよい(🌷)ん(🔽)でしょう」
細い流(📴)について行(🥈)(háng )ったと(㊗)ころに、(🧦)本町(🏚)の裏手に続いた一区(🍠)域(yù )が(🍎)ある(🕴)。落葉松(sōng )からまつ(🕴)の垣で(🈺)囲わ(😍)れた草葺くさぶき屋根(gēn )の(🌑)家が先(🖨)生の高瀬を連れて行って見せた(🐡)ところだ。近(🥫)(jìn )くまで汁(🚟)粉(🏋)屋(🕋)が借りていたとかで、古い穴(🐼)のあいた襖(ǎo )、煤(méi )すすけた壁、汚れた(👱)障子(🤼)な(🚃)どが(❎)眼につく。炬燵(dá )こ(🛶)たつを切ったあたりは畳も焼け焦げて、紙を(🤛)貼はり着けてある。住み荒した跡だ。
翌(🍱)(yì )朝高(🔰)瀬は塾へ出ようとして、例のよ(⛔)うに鉄道の(🥣)踏切の(🎩)と(👄)ころへ出(➖)た(🐺)。線路を渡って行く塾の(🚚)生徒などもあっ(🌖)た(🌂)。丁度そこで与(🔎)良(🤖)町よらまち(💿)の方(fāng )からやって来(🔶)る子(🎆)安(ān )に(🏟)逢った。毎時(shí )い(🍄)つも言い合せ(🔸)た(👞)よう(🎗)に皆(🚍)なの(🔐)落合うところだ。高瀬は子安を待(🚰)合(🏤)せて、一諸に(😔)塾の方へ歩(bù )いた(📍)。
「私(🦒)も小諸へ来ましてから、(🚓)いく(🤓)らかお酒(🚛)が飲めるように成り(🌺)ました」
「音(yīn )さんの細君(jun1 )はもと正木先生(shēng )の許(🏭)とこ(💡)ろ(🥪)に(😜)奉公(📋)していたんですッてネ。音さんが先生の家の畠を造りに行(há(💙)ng )く(👆)うちに、(🔐)畢(bì )寛つまり出来(lái )た(🕕)んでしょう……先(🐑)生(shēng )があの二(è(🉑)r )人(rén )を(😟)夫婦(fù )にして(🚽)やったんで(🦕)し(😘)ょう(🍿)ネ」
桑(🎖)(sā(❇)ng )畠に働いて(🦁)い(🚏)た百姓もそろそろ帰(guī )りかける頃まで、高瀬は皆なと一緒に(🔗)時(🚦)を送った。学(💇)士(🛠)はそ(🌝)こに好(hǎo )い隠れ家を(🕋)見(✂)つけ(🎣)たという風で、愛(ài )蔵する(🚪)鷹たか(🛤)の羽の(🔻)矢(🌚)が白い的(de )の方(fā(🌟)ng )へ(🤠)走(zǒu )る間、(🔣)一(yī )切(🚘)のことを忘れているようであった(⏬)。
(🏸)と呼(🤜)ぶ(🈳)子供を見(jiàn )つ(🏁)けて、高瀬(🚾)は自(😌)分の家の(🎙)前(😵)の垣(👃)根(gēn )のあた(🥐)りで鞠子まりこと一緒に(🔐)成(chéng )った。
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