奥(⏺)さんは子(zǐ )供衆の方(🏺)に(😞)まで気を配(pèi )りな(🐘)がら、
(👘)朝顔の話(🍼)はそこでも学(🏕)士の口から(🍫)出た。
「町の方(fā(🏅)ng )で(📭)ポ(🚆)ツ(⏮)ポツ見(jiàn )に来て下さる方(📘)もあります(🌞)……(🎏)好きな人もあるんですネ…(💙)…しかし私(sī )はまだ、この土地(🏏)(dì )にはホントに御(🕹)馴(xùn )染なじ(🏜)みが薄い……」
学士(shì(💈) )は(🥩)「ウン、高瀬君か」という顔(🚫)付で、店(📝)頭みせさき(🦕)の(🤯)土間(⏺)に(🍿)居る稼か(🦎)せぎ人(rén )らしい内(nèi )儀(yí )かみさん(🥎)の側へ(🥧)行った(🌈)。
翌朝(chá(🆎)o )高瀬は塾へ出よう(🌏)と(🚔)して(💬)、(🚪)例(🔎)のように鉄(🛩)道の踏切の(🍣)ところへ出(⏱)た。線路(🐢)を渡って行(háng )く塾の生徒などもあっ(⛵)た。丁(dīng )度(dù )そ(🐥)こ(⛓)で(🚸)与良町よらま(🌌)ちの方(⭕)からやっ(🚍)て(⬛)来る子安(ān )に逢(fé(🧢)ng )った(📅)。毎時(shí )いつも言い合せたように皆なの(😓)落合うところだ。高瀬は(👲)子安を(🔆)待合せて(🏽)、(🍋)一(yī )諸に塾の(🏴)方へ(⚪)歩(bù )いた。
ある(💘)日、高瀬(📽)は(🔠)受(shòu )持(chí )の授業を(🛀)終って(🚘)、(🐬)学(🙈)士(🚠)の教(🎲)室の側を通っ(🔍)た。学士(shì )も日課(kè )を済(㊙)ましたところであったが、(➕)ま(👶)だ机の前に(🦆)立っ(⛹)て何(hé )か(💝)生徒に(🍖)説(🙂)明(🍲)し(📦)ていた。机の上には大理石(🍘)の屑(🤬)くず、塩(yá(🤜)n )酸の壜(tá(💻)n )び(🕯)ん、コップなどが置いてあ(🖊)った。蝋(🙀)燭ろうそ(📫)くの火(huǒ(🐟) )も燃えていた。学(😋)士は手(shǒu )にし(🧓)たコップを(🥏)すこし傾(qīng )かしげて見せた。炭素がそ(🚽)の玻(bō )璃(☔)板(📸)(bǎn )ガラスいたの間か(🏕)ら(😋)流れ(💡)ると(👻)、蝋燭の(🌻)火は(🍕)水を注ぎ掛(guà(〰) )けられた(🔪)ように消(xiāo )えた(🏂)。
(🍯)別れ(🥧)を告(gào )げて、高(gāo )瀬が戻りかける頃には、壮んな(😘)蛙の声が起った。大(🔰)(dà )きな深い千曲川(chuān )の谷(gǔ )間たにあい(🚌)はその(🈲)鳴声(shēng )で満ち(👾)溢(🕔)あふれて来た。飛騨ひだ境の(🈸)方(🍰)(fāng )にある日(rì )本ア(🗃)ル(🙏)プスの連(lián )山にはまだ(🚂)遠(yuǎn )く白(🏂)雪を望ん(⛹)だが(🥢)、高瀬は一つ場(🧛)処(chǔ )ところ(🏦)に長く(🔩)立ってその眺(🎿)望を楽も(🌾)う(🌍)ともしなかった(🐈)。不思議な寂寞さびしさ(Ⓜ)は蛙の(🐗)鳴(🕍)く谷底の方(fāng )か(🚿)ら(🚰)匍は(🌹)い上って来た。恐しく(👣)成って、逃げるように高瀬は妻子の方へ引(yǐ(🐮)n )返して行(háng )っ(🛹)た。
不思議(yì(🉑) )な風(🏋)(fēng )体(🔓)ふ(🤭)うて(〰)いの(💟)百(⬛)姓(🏮)が出(🍒)来(🤫)上った。高(gāo )瀬は頬(jiá )冠(🕉)ほおかぶ(🙀)り、尻(🥚)端折しり(😬)はし(🕓)ょりで、股(gǔ )引(🏠)も(👃)もひき(📋)も(🏘)穿いて(🎄)いない(🛀)。それ(😻)に(🎧)素足(😘)だ。柵さくの外を行く人(🕕)はクスク(🛀)ス笑って通った。とは(🌚)言(🈵)え(🎪)高瀬は関(👣)わず働き始めた。掘起(qǐ )した(🏝)土の中か(🤹)らは、(🕛)どうかすると可憐(liá(🥚)n )かれんな穎割葉か(🐅)いわればが李すももの(🥁)種(😔)について出て来る。彼は地から直接じ(👡)かに身(shēn )体(tǐ(🚲) )へ伝(📷)わる言い難い(⚫)快感を(⛸)覚(🍞)えた。時に(🎱)は畠の土(tǔ )を取って(🔄)、(💸)それを自(zì )分の脚あしの弱い皮膚(fū )に擦こすり着(zhe )け(📜)た(🍼)。
「これ(🛑)、繁、塾(shú )の(♍)先生(shē(👗)ng )が被入いらしったに御辞儀しないか――勇、お前はまた何だッてそんなとこ(🆑)ろに立(lì )っ(🎷)て(🌤)いるんだね(⏰)え――(😅)真実ほん(🕙)とうに(♐)、高瀬(🖤)さ(⏪)ん、私(💉)も(🌟)年(⏹)(niá(🔔)n )を取りましたら、気ぜわしくなって(🤺)困(kù(⬜)n )りますよ――(🍗)」(🎞)
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