「(🏐)これで、と(🍲)もかくも(🎴)、こ(🐡)この生(shēng )活(🤹)設計(jì )がおたがいのものとし(🐬)て(😖)できあがった。おたがい(⛏)のものとしてできあが(🔳)った以(yǐ )上、それがう(🐥)ま(🧕)くいかなけれ(🐑)ば、おたがいの責任(rèn )だ。むろんこ(❔)の(🌈)設計(🐍)は、明日か(💿)らのすべり出(⚪)し(🛁)に、いちお(😟)うのよりどころを与えたまでで、これが最上(🌇)(shàng )のもの(😟)であると(🍤)は保証できない。だ(🚚)から、だんだんやっていくうちに(🍁)、不都合な点があれば(👑)、いつ(🐹)で(🛤)も(⬇)修正しようし、(👛)また(🔑)、新(🐺)しい案(🌑)が(🔉)出(chū )て(🏎)、それが(🏸)い(🖖)いものであれば、(🚣)ど(🙃)しどしとり(🔝)入(🆎)れ(📍)て行くこと(😍)にし(😀)たい。そういうことを(🧒)やるのも、やは(♟)りおたが(🕯)い(🤴)の責(📌)(zé )任だ。あらためて言(yán )うが、(🍄)友愛と(🤧)創(🕊)(chuàng )造、こ(🔖)の二つを精神(💎)的(de )基調として、これからのおたがいの(📒)生(🤡)(shēng )活(huó )を、すみか(🎿)らすみま(🍾)で(🏾)磨みがき(😮)あげ、いきいきと(👵)した、清(🆙)らかな、そ(🐛)して楽しい(🙄)ものに育てあげて(📡)いきたいと思う。」
(🚳)間(🏯)(jiān )もなく、侍(☝)僧に伴ともなわれて、一(yī )人(🕶)のつつまし(🍡)やか(🏨)な(⏱)小僧(sēng )がはいって(🗝)来た。和尚は慈(💯)愛(ài )じあいにみちた眼(🚯)で、小僧(sēng )を見(jiàn )ながらたずね(🙀)た。
「出(🗣)してわ(🧖)るい(😋)ことはな(🥪)い。しかし、出さないほう(🌀)がいいんだ。少(shǎ(😾)o )な(🈹)くとも、(🛅)今朝(🦁)の話(👥)には、出(➕)さない(🤫)ほうがよかったんだ。」(🖇)
「ええ、はじめの(🦈)う(🤭)ちは、(🍤)いつも(🍜)こ(🏛)ん(🏽)なふ(💵)う(📆)ですよ。五(🏗)分(👑)(fèn )や(🥛)七(qī )分はたいていおくれ(🍸)ま(👯)す。」
(🕹)静(📤)坐(zuò )は十分(fèn )足らず(🛴)で終わった。
「私(sī )は、君らを、良(liáng )心をもった自主的な人間としてここに迎(yí(📳)ng )むかえた。だから(🌫)、かりに君ら(⛪)自身(🚥)が、君ら(🐱)を機械(xiè(🕕) )のように取(📵)りあつかっ(⏪)てくれとか、犬(quǎn )猫いぬね(✊)この(❎)ようにならしてく(🔄)れとか(😩)、私(😋)に要(yào )求した(🛺)と(📖)しても、私には絶対(duì )にそれができない(🍗)。私は、あくまで、君らが(🎳)人間で(🔧)あることを信(⛎)じ、君らに人間としての行(🎗)(háng )動を期(qī(🏅) )待するよりほかはないの(🏋)だ。むろん(🥏)私(👫)も、(🙄)人間(jiā(💜)n )の世(shì )の中(🤕)に、強制の(⏯)必(bì )要が全然ないとは思っ(⏩)ていない。弱(🔈)い人(💌)間(jiān )にとっ(🐚)て(🆙)は、やはりそ(😙)れが必(😫)要(👧)な(👢)こともある(🧖)だろう。時(shí(🥀) )には、(🙅)そ(🛎)れ(🕓)が弱い人間を(🎤)救(💬)う(🏝)唯(wéi )一(🦌)ゆいいつの方法(🌹)である場合さえあるのだ。それ(🍵)は私(📳)にもよくわか(🈲)っている。しかし、私は、君らがこの塾堂の生活にもた(💏)えな(🦒)いほ(🏧)ど弱い(🔯)人間(🔓)(jiān )であるとは(👐)思っていないし、また思いたくもない。だ(📧)から(💨)、(🖖)私(🛰)は、(🚵)君ら(🔗)が何かの強制力(🍼)にた(🆔)よるまえに(⛺)、まず君ら(💵)自身の良心にたより、人(📊)間と(📂)して、君らの最善をつくしてもらい(♏)たいと思っているんだ(💖)。君(🛋)(jun1 )らが(⛳)、ほんとうに(🤵)そ(🎅)の気(qì )にな(🔭)りさ(🔮)え(🍱)すれ(🕴)ば、(🎚)少(shǎ(🦆)o )なく(🏚)とも、この塾堂(🌔)の生活(huó(🚒) )ぐら(➗)い(🛎)は、何の強制もな(👖)しに運(🛒)営(yíng )してい(📉)けるだろう(📹)と(🤶)、(🎥)私は信じている。君ら自身も、人間(jiān )であるか(🏤)ら(🥂)には、その(🏚)ぐらいの自信は持っていてもい(⛷)い(🚏)だろう(🍫)。いや、持(😄)(chí )っ(🕠)ていな(🗼)ければ(🛀)ならないはずなの(🚺)だ。もし君ら(👒)に(⬅)、それ(🐶)だけの(💭)自信、――(🍶)人間(❄)(jiān )と(🚷)し(👮)てのそれだけの誇ほこりも持てない(⬇)と(👲)す(🎼)ると、私としては、(💟)もう何(🕐)も言(yán )うことはない。明(🍁)日か(🚪)らの行事計(🍝)画をたてることも(🕞)、まったく必要(yào )のないこと(🎥)だ。……(🚇)どうだ、(🚁)飯島君、や(🙁)は(👻)り(🌵)強制が(👍)なくてはだめかね。」(♋)
もう、そのころには、廊下(➕)を(👜)行き来する塾生(shēng )たちの(🚛)足(💜)音も頻繁ひん(🛢)ぱんになり、ほうぼうか(🤗)ら(👐)、(🤡)わざと(📮)らしい(🏧)かけ声(🈺)や、と(🍵)ん狂きょ(🤺)うな笑い声(❗)など(💿)もきこえて(💜)い(🚷)た(🥟)。ゆうべの懇談会で分(🌼)(fèn )担ぶんたんをきめ(🌐)、かれ(🌒)ら自身の(㊙)室(❗)は(🗃)もとより、建物の内部(🐏)を、講堂(táng )や、広間(jiān )や、(🌩)便所にいたるまで、(💳)全(quán )部(🤦)清(⭕)(qīng )掃(🥊)(sǎo )せ(🅾)いそうす(👛)ることに申(🤾)し合わ(🕴)せていたので、(🛵)かれ(👯)らも(🌍)、まがりなり(😔)にも責(zé(❇) )任だけ(🙎)は、果(🐑)たさなければならなかっ(🍥)たし、(🏢)それに、きび(🐅)しい寒さと、お(♑)たがい(〰)の眼とが、かれ(🔛)らを、(🏍)外見(jiàn )だけ(🤙)でも、いかにも忙いそがしそうな活動(🌀)に駆(qū )かりたてていたのである。
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