(⏳)近(🍜)くて湯(🔋)(tāng )のあ(🛸)る(🍾)中棚は皆なの交歓に適(shì )した場所だった。子安がいくらか土地に馴染な(🤵)じんだ頃、高瀬も誘われ(⚡)て塾から直(zhí )ぐに中棚の方へ歩(bù )いて行って見(jià(🦀)n )た。子安が東京(🚢)から来て一月(yuè )ばかり経(jīng )つ(〰)時分(🤠)に(🔆)は藤(téng )の花など(🍃)が(😛)高(🐥)い崖か(🏪)ら(💣)垂下(xià )っ(🛡)て(🎏)咲いてい(💙)た谷間(🤖)が、早(zǎo )や木(⛰)の葉の茂(mà(👬)o )り(🚹)合った(🎿)蔭(🍙)(yīn )の道だ(👔)。暗(àn )いほど深い。
奥(ào )さん(🤖)は子供(🎵)衆の方(👙)にまで気を配りながら(🏦)、(🏡)
「ううん、鞠ちゃん(♏)パ(❇)ンい(📑)や――(🈲)鯣」
学士(⛰)は半(💊)ば独語ひと(🐊)りごとのように言った。
「(🕢)広岡さんも(🤼)今、上田(tián )で数学の塾を開い(📹)てます(👿)が(😍)、余(💩)程の(⚓)逆境でしょ(😋)う……まあ、私共も先(xiān )生に同情して、いくら(📚)か(🤥)の(📃)時(😁)(shí )間を助すけに来(✔)て頂くことにしたんです……(⏱)それに、君、吾々の塾も中学(xué )の設備をし(🔭)て、認(rèn )可(kě )でも受けようと(⏱)い(🌚)うには、肩(jiā(🔱)n )書のある人が居(😧)ないと一(yī )寸ちょっ(⭕)とこれ(🚡)で(✂)都(dō(🗝)u )合(hé )が悪いか(🚾)ら(🎳)ネ」
「今(jīn )私(💴)が(👌)読(dú )ん(🐀)でる(🏦)小説(📛)の(🐎)中(🙃)などには、時々仏蘭西語(💀)が出(chū )て(♉)来て困り(🛁)ます」(🆎)
「(🎬)宅じゃ(😅)この通り朝(cháo )顔狂(😻)あさがおきちがいですか(😕)ら、小(🛬)諸(🚄)へ来るが(🉑)早(🍄)いか直ぐに(➿)庭中(zhō(📢)ng )朝(🥏)(chá(🐞)o )顔鉢にしちま(🤾)いました(👂)――(🥐)この棚(🎫)は音さん(🏏)が来(🤑)(lái )て造(😱)ってくれましたよ―(🏌)―まあこんな好い棚を――(🍐)」(🚺)
「お早う」
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