道(dào )江は答(dá )えないで敏(mǐn )子の顔を見た。敏(mǐn )子は、
「そう? あた(🏺)し(🕝)も(💛)ついさっ(👰)き来(lái )たば(🌨)かり(👖)なの。」
(🐇)朝倉先(🐚)生の家の玄関はひっそりしていた。案内(🧚)を乞うと、裏(lǐ )口か(🙉)ら(🛷)奥(à(👭)o )さんが(🐯)たす(♿)き(💎)がけ(🏿)のまま出て来て、
「ええ。……(🔥)書きました。」
「ふむ(🗝)。」と(🌨)、徹太(tà(🌸)i )郎(⚫)は感心(👑)(xī(👀)n )し(⛷)た(🕔)ようにうなずいたが(👟)、「しか(🔶)し、少(📥)し(🛃)考え(🌀)が足りな(❗)かったとは思わないかね。」
「(🌞)たった今(📋)。僕、道具(jù )を(👴)うち(🌅)に置(😓)(zhì(🕟) )くと、すぐ来たんだよ。」
校長(zhǎ(🆓)ng )は、最(😯)初鼻だけ(🔟)をぴ(💪)く(🚚)りと動(dòng )かした(🎃)きり(🥚)、眼玉も口も動(dòng )かさな(👑)かった。眼(yǎn )玉(yù )は(📎)テー(🎵)ブルの上(🐣)の(🍑)血書(⬅)(shū )に注そそ(🎐)がれ(🕕)ていたが、それを(😜)読んでいるように(💿)は思(🍇)えなかっ(🔓)た。その(😗)うちに、結(🔌)んだま(🗽)まの口(🌫)が(🤧)、うが(🤘)いでも(🍴)する時(🍻)のよ(😇)う(😸)に、む(👐)くむ(🗃)く動き(😙)出(chū )した。そして、そ(💫)れがやっと開いたかと思うと、しゃ(🦃)が(🌭)れた女のような声で(😱)「(🌳)こ(🍏)れは、(🧔)知事閣下にも、(🚉)お見せしな(❗)けりゃなら(🚀)んのか。」と、わかりきったことをたず(⬛)ね(💁)た(🚝)。田上(📔)が「むろ(🐑)んそう(😦)で(🎬)す。」と答(👺)える(🖖)と(🚨)、またぴ(🏊)く(❕)りと鼻を動かし(🌙)、「こんなもの(👎)を知事(shì(🛷) )閣下にお見(jià(😙)n )せ出来(lái )ると思(sī )うの(🚌)か。君(🏚)(jun1 )ら(🚀)にはまるで常(cháng )識がな(🌉)い(🅾)。どうかそんなむ(🚌)りは言(🥣)(yá(🐀)n )わないでくれ。」と、泣いているのか、怒(nù )っ(🛣)ているのかわからないような(🥓)声で言った。四(sì )人共、その時(⛰)(shí )は、こ(🏎)ん(🥞)なのが自(zì )分(🕯)た(🍞)ちの学(xué )校の校長だ(🐦)ろ(✈)うか、とい(🚶)う気がし(📻)て(💹)、実(shí )際なさけなかっ(👭)たそう(🦐)である。田上が「僕たちは朝(cháo )倉先生の留任さえ実現すればいい(🦁)のです(🅾)から、校長(zhǎ(🈲)ng )先生(🔍)がそれ(📢)を保証して下さるなら、血(😃)書(🍮)の処(🍆)置はお任せしまし(🌸)ょう(😯)。」(🚳)と(🎴)言(🍋)(yá(🈷)n )う(😥)と(🍀)、校長は何と思った(💄)か(💠)、急に椅子から立(lì )ち(🚷)上って、四人の顔(🎈)をひとりびとり念入りに見(🥏)まわした。そして何度も首(shǒ(🤓)u )をふっていたが、おしまいに、永いた(🎩)め息をついて(✍)、「君らの非(fēi )常識(shí(🦉) )には(🖍)全(🛹)くあきれてしまう(♎)。朝倉先生(😧)の退(🗿)職(🐆)は県の(🔱)方針(zhēn )で(🥖)きま(💲)ったことだ。県の方針(🚞)で(🔴)一旦きまった以(📶)上、校長としてはどうにもならないで(🛒)はないか、そ(🥦)れが(🐳)君(🤗)らには(🚆)わからんのか。」と言った。そして、もう(🍇)一度(🔛)永いため息(xī )をついて(🦄)、どたりと椅子(🌭)に腰をおろしたが、いかにも思い(📽)なやんで(🤶)いるよう(😙)に眼を(🦒)つぶって、(🔱)ひとりごとのように(🚹)言(😼)った。「(🏏)そりゃ、朝(cháo )倉先生が(🌆)惜(🕊)し(🥓)い(➰)先(🈲)生だとい(💒)うことは私にもよくわかっ(🦂)ている。いや、誰(😪)より(😲)も私が(🎱)一番(⛹)よく(🚵)わ(🎺)かって(🔤)いるつ(♐)もりだ。だから、君ら(📆)が先(🚝)生(👡)の留任を願(🕗)い出る(💌)気(💍)持に(🐆)は心から同(tóng )情す(✋)る(🚝)。しか(🦍)し、(💛)何しろこ(😳)れは県の(📳)方(fāng )針できまった(🆘)こと(💟)なん(🐨)だから、おたがいにあきら(🗻)めるより仕(🏌)方(fāng )がない(🛒)ではないか。」
「朝(cháo )倉先生にお別(😰)(bié )れする(🚶)からかい(🍘)。」
「知っていたさ。」
「君、やけ(🎡)になってい(👲)る(📉)んでは(🧢)ないかね。」
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