漫画《えろ 産卵》2行目ライン
えろ 産卵あらすじ
「(🔦)ようし(🎼)、わ(🎾)かった。」
「癪(🏰)にさわったんか。それじゃあ、やっぱ(😐)り(➕)自(zì )分のためじ(🕢)ゃないか(Ⓜ)。」
「元(🔋)来(lái )、(🦏)正義は(🔜)階級(🛍)に(😎)あ(🌝)るんじゃな(🆗)いんだ。どん(💶)な階級にだって、正しい人もいれば、正(zhèng )しくない人(🕷)(rén )もいる。正(🛩)義は、それをもって(🔟)いる一人(rén )一(🏘)(yī )人の胸に(🤞)しかないん(👷)だ。五(🕑)年生(🍘)は五年生なるが故(gù )に正義の持主(zhǔ )では(🖇)な(⛷)い。同(🏮)様に(😐)僕(📿)ら(🎻)も、四年生な(⏳)る(🙏)が故(🤠)(gù )に正義の(💑)擁護者だと主張するわけに(🤩)はいかない(🈂)。四(🍫)(sì )年生(shēng )とか(🔕)五(☔)年(🎮)生とかい(🅱)うことは(😯)、(🐿)要(🐒)(yào )するに(🏺)正義とは(🥂)何の(🌉)関係もないこ(🐛)となんだ。そ(⏭)れをい(🍚)かにも関係(📟)が(🧑)ある(🌊)かのように思いこんでいるところに、この学校の病根が(🥉)あり、校風のあがらない(🌦)大(dà )き(🌑)な原因があ(🦄)るんだ。この(🐀)学(🚺)(xué )校では、(🤣)上(🚈)級(🕴)(jí )の名においていつも正(🔊)義(📚)が蹂(👩)(ró(🛠)u )躙じゅうりんされて(👇)いる。現(🍻)に(🔊)本田の弟の場(🏎)合(hé )がそれ(📦)だ。僕はも(🥙)う一度はっき(🦖)り言う(📗)、(😒)正(⚪)義(yì )は階級(jí )になくて人(rén )にあるんだ。もしそ(🛐)うでなけ(🤶)れば、全校一致(zhì(🧣) )も期(qī )待(dài )出来な(🥛)い(🤒)。それが期(✉)待出来るのは、(✡)正(🛐)(zhèng )義が階(🌒)級の独占物どくせ(🔬)んぶつ(✅)でなくて、何人(🌜)の胸(xiōng )にも宿りうるからだ。だから(👩)僕(🥛)は(✌)、(👤)同級生の(💎)団(😆)結よ(👕)りも(🗓)、(😙)正(zhèng )しい人の団結が先ず必(bì )要だと思う。僕(🏦)は(📣)四年生を愛し、五(wǔ )年生を憎(👙)むた(📕)めに、本田の弟を(💓)バ(🍵)ック(🕑)しよ(🌸)うと言うんじ(⛔)ゃ(🥩)ない。僕は学校全(㊗)(quán )体を愛(ài )するん(☝)だ。学校全体の正義(🗨)(yì )を愛する(🗞)んだ。そのため(⬜)に(🈹)は、本田の弟のような(👇)、不(bú )正に(♉)屈(qū(📇) )しない魂(🤠)をあくまでも(🍫)擁(🍊)護しなければな(🏌)らんのだ。問(wè(🧦)n )題は、四年生(👷)の権(🏊)威(wēi )がど(⚓)う(😼)の(🎐)、名(🦋)誉がどう(🚖)の(😽)というような、そんなけちけ(🖋)ち(🦍)したことにあ(🦓)るんじゃない。大(🔋)垣校長の謂(🐍)いわ(🎫)ゆ(🅰)る大(dà )慈悲の(📳)精神(shén )に生き、全校の正義(👍)を護ろ(🤪)うと言うんだ。おれの言っ(🏔)たこと(🔇)を誤(🤕)解せ(✴)んようにしてくれ(🕒)。」
大沢(zé )は自(zì )分で(📳)そ(📙)う(💎)言(yán )っ(🍥)て、次(cì )郎を笑わした。次郎(🚉)は、それですっか(🧝)り彼に好感を覚(jiào )えたらしく、坐りかたまで楽(👢)に(🚮)なった。
彼(bǐ(🌴) )の人生は、(💪)中(zhōng )学校入学(📞)の第一日目(mù )にお(🆑)いて(🚬)、(🛶)すでに(🉑)急激な(🐰)拡(🥚)がりを見(🤗)せて(😯)いたのである。
「も(🐘)う、よせ！ もうこのくらい(🤴)でいいん(👈)だ。」
「それを生(🚹)意気だって難癖をつけ(💿)たとす(🌴)ると、五年生(shēng )も(🔒)実際へまをや(🙂)ったもんだ。頭の程度(dù )がうかがわれ(⛱)るよ。」
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