二(👺)人よりもちょっとま(🏹)えに(🔞)、次郎も(🏸)帰(guī )って来ていた。彼(🗯)(bǐ )はもう机に(❓)ついて、日(rì )記か何かをしきり(🐈)に書い(🌖)て(🏢)いたが、恭(😵)(gōng )一(yī )のあ(🚷)とから(🤞)大沢(zé )がはいっ(✉)て来たの(🎰)を(🐯)見ると、思わずい(🔔)や(😳)な顔を(🤜)した。五(🏉)年(🧖)生(🎥)にしても(🍿)老(lǎo )ふけて(〽)い(😻)る大(dà )沢の顔(👝)付や、その堂々(🎢)た(🐦)る体(🌓)(tǐ )格が(🕍)、恭一の同(❓)級生(💃)(shēng )だとは(🍝)、(👴)彼(bǐ )にはどうしても思えなかったのである。彼(bǐ )の頭には(🛳)、すぐ雨天体操場の光景が(🖼)浮かんで来た。山犬や、狐や、三(🐦)つボタ(🏃)ン(⛎)の仲間(🅾)ではある(🤸)まいか。そ(🕛)う(🥛)思うと、恭(🕕)(gōng )一(👕)がそんな生徒(😞)をつれて来(🐨)たのが、腹立たしい(🥕)気(qì )が(📙)した。彼は(🔚)、しかし、仕方(🍹)(fāng )なしに、大沢(zé )に向(🍊)って窮屈そうなお辞儀をした。
恭(gōng )一は、(🌥)それまで大(🏁)し(♏)た興(🔶)味(wèi )もなく、はたで聞い(📇)てい(👌)たが(😉)、本田という名が出る(🎌)と、(㊙)ぎくっと(🧡)し(😀)て(🌡)眼(🏊)を見張(👍)った。
「五年生(shēng )の方が、か(🤢)えって気味わるがっていた(⏬)そうだよ。」
諦(😄)めるとい(🏭)えば、(🤺)彼は家庭でも、お芳に(🛫)愛してもら(🕎)うことを、も(🆎)う(😍)すっかり(🏙)諦(dì(🌁) )め(🚡)ていた。同時(shí )に、お祖母さ(🤹)ん(🛎)に対(duì )し(🔴)ても、これまでのような(💰)、わざ(🍱)とで(👧)も(🚡)反抗(🍽)して(🍧)みたいと(😻)いう気(qì )持はなくなってい(🔬)た。
「(💠)まさか、(📜)君の弟(dì )じゃな(🔵)いだろう(🚤)な。」(🤪)
「その新(xīn )入(🏥)生、ちび(👶)のくせに、い(🔄)やに落ちついていたっていうじ(📢)ゃないか。」
彼にと(😢)っての最も(🌝)大(dà )きな失望(wàng )は、彼の(⛅)教(jiāo )室(🌿)(shì )に出て来(lái )る先生の中(🚦)(zhōng )に(📱)、(🗼)権(🚻)(quá(🙊)n )田原先(🐇)生(⤴)のような人を、ただ(🖱)の一人も、見出せなかっ(🚵)たことであ(🐼)った。彼(🤯)の眼に映(🧢)じた中(zhō(🛳)ng )学校(📒)の先(xiān )生とい(🔗)う(📧)のは、小(⛺)学(💗)校の先生に(🏽)くらべて、何か専門らしいことをほんの少(shǎ(🆕)o )しばかりよけい(🧚)に知っているだけで、およそ人間(🏎)(jiā(🙂)n )らしいところを少しも持合わせな(✈)い人(rén )達(😕)ばか(🖖)りだ(🚦)った。貧しい(🌟)知(zhī )識(🏫)を教室で精一(🍢)ぱいにしぼ(🕤)り出すこと、点数や処(chǔ )罰で生徒(📮)をおどか(🍜)すこと、こ(🥀)の二つの外(wài )には、用はないといっ(🖍)た顔(yá )をし(🤳)てい(🙆)る人(ré(⏰)n )間、そ(😬)れを次郎は中学校(🤜)の先生(🙋)におい(🚶)て発(📓)見した(🤬)の(🌋)で(😋)ある。
と、次郎は大沢を(👓)さげすむように(🤨)見て、(🉑)
(⛺)と、二人にあいさつして(🎺)、さ(🐰)っさと部屋(wū )を出て(😸)行(háng )っ(🔏)た。恭一はす(🛰)ぐあ(🏏)とについて、階(jiē )段をおり(🐫)た。そし(📍)て(🚷)次(☝)郎が自(🥙)分(💺)に(📡)かえって、急(🕺)(jí )いで下(xià )におりた時(🅰)には、(♏)大(👏)(dà )沢は、もう、門(mén )口(🔗)(kǒ(🐂)u )を出てい(🌗)るところだっ(🥕)た。
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