「そこで(🕶)、四年生(🐎)の責任(rèn )いよいよ大なり、だね。」
と、今度は伝(yún )統尊重論(🗝)があらわれ(⌛)て来(lái )た。
「ふ(🏀)うん。」
と、次(📒)郎は大(👼)沢をさげ(⚓)すむ(✡)ように見て、(🦄)
机(🥃)(jī )の(🖨)まえに坐った彼(bǐ )の眼には、たった(🔗)今(✒)(jīn )、茶(⭐)の間(jiān )で、(🧐)自(😔)分の顔を見(😫)つ(🐞)めていた(💁)祖母と母と(😰)の(✈)眼が、いつま(⚾)でもはっきり(💊)残って(👓)いた。
「うむ、(⚫)きいたよ。もう学校で(♊)は(🐆)みんな知ってるよ(🥐)。」
恭一は(🦗)、も(🤱)うその頃(👟)に(🐔)は、詩や歌をか(😶)な(🐐)り(🈂)多く作って(🎎)おり、(🤖)年(nián )二回発行(🤟)さ(💧)れる校(🚱)友(yǒu )会誌には、(🙎)きまって何(hé )かを発(fā )表していた。次郎に(🌒)は、(🗽)そ(🕕)れ(🅾)が世にもすばらしいこと(🍇)の(🛶)ように思えた。そのために、彼の恭一に対する敬愛(ài )の念(💭)は(🆚)、これまでと(⛹)はちが(🦄)った意味で(🤢)深ま(🤷)っ(🐹)て行(háng )った。が、同時に、(🚄)彼が、(😊)何かしら(🔠)、(👦)恭(gōng )一(🦓)(yī(📪) )に対(duì )して妬ねたましさ(🤪)を感じはじ(🚊)め(📌)たこと(🛣)も、たし(🍎)か(🍌)だ(🐗)った。
「君に、その話、(♊)しなかったんか。」
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