漫画《中学 男子 射精》2行目ライン
中学 男子 射精あらすじ
「ぼくにラッキー(🎏)はない、(🥨)だめだ」
「そうだ、金(jī(🤟)n )があ(🚛)って時間(🆕)が(🤦)あって(🕑)学問す(🈲)るものは(📸)幸(xì(🧥)ng )福(🤯)だ、わしの塾(shú )じゅくの生徒はみんな(🔡)不幸なやつばかり(🌮)だ、同じ土地に生まれ同じ年ご(🏉)ろ(🐴)でありなが(🌠)ら、(🥋)ただ、金のために甲こうは意気揚(yáng )々ようようとし乙お(⬛)つは悄然し(🛢)ょうぜ(🖨)んとする(💨)、こんな不(🤺)(bú )公平な(👿)話(😅)(huà )はな(📀)いのだ(🧡)、いいか安(🔥)(ān )場、(🥖)そこでだ、わ(🛺)しは生徒共(gòng )の肩(🔆)身を(🥊)広くさしてやりたい(🖐)、金ず(📼)くではかなわない、(🛋)かれらの学校は洋風(🦀)の(🌔)堂々たるものだ、わしの塾じゅ(📠)く(🐶)は壁(bì )が落ち屋根(🚛)がもり畳(😓)たたみが(💥)ぼろぼろだ、生(shēng )徒は(💏)町を歩(bù(✴) )くにいつも小さくなっ(🐇)てし(🔘)ょぼしょぼし(📥)てい(🌇)る、だからせめて野球でもいいか(🖇)ら一遍(biàn )い(🐮)っ(🏳)ぺん勝(shè(😈)ng )たしてやりたい、実(shí )力のあ(🖕)るものは貧富にかかわらず優勝者になれるものだとい(👀)うこ(🖤)とを(😤)知らしめたい、師範(🐆)生も中(zhōng )学(xué(😿) )生も黙(🖋)々生もくも(🏟)くせいも(➗)同(📶)等のも(🕺)のであ(🏥)ると思(🎟)わ(📰)せた(🍪)い、大手をふっ(🏬)て町を(🍌)歩(🅿)(bù )く気に(🏮)な(💟)らせたい、(📦)だ(🔊)からどうしても(😁)今度は(🥝)勝(shèng )たねばならん、わしもこの年(🏝)に(📆)なって(🌔)、(🈺)なにをく(〰)るしんですっ(🍒)ぱだかになって空(🏐)あき地(dì )ちで(📦)バッ(㊙)トをふ(⚓)り生徒(tú )等を(🐫)相手に(😌)遊んで(🚘)いたかろう、生(shē(😋)ng )徒の自尊(⛑)心を養成したいため(🌊)だ、そ(🕴)うし(🛍)て一方(fāng )において町の人々(🤡)や官学(xué(👜) )崇(chóng )拝者を(📽)見かえし(🔒)てやりた(💢)いため(🏮)だ、(🛒)野球の勝敗は(😠)一小(🤭)事(shì )だが、(🚵)こ(🧢)こで負(🔰)(fù )ければ(❗)わし(🍒)の生徒(tú )はますます(🚤)自尊心を失(✨)い肩身を小さくする、実に一大事(🦁)(shì(🔠) )件(jiàn )だ(🔸)、なあ安(🕵)場、今度こそはだ、なあ(🎶)おい、(🗨)しっかりやってくれ」
「(📭)やあ(😴)寝過ご(🏚)した」と千三(📘)はあわてて飛(🔻)び起(🍀)きた。
(🔁)光(👒)一は一礼(lǐ )し(🖤)て外へ出た。
「それはね(🏏)、学生(🐌)としていいことではないが、ぼくらだってそ(🔺)ば(〽)が食いた(📞)かっ(🔺)たり、(🚹)しるこ屋へは(🔀)いることもあ(👋)るから手塚(🐦)ばかり(🏇)は責(zé )められ(🚶)ないよ」と光(🐭)(guāng )一はいった(🌽)。
だがい(✌)わねばな(🐙)らぬ、いわねば手塚(📼)はなぐられる、なぐら(😭)れるのはか(👚)まわな(🎪)いとしたとこ(📽)ろで、手(shǒu )塚は自分(🏭)の悪事(🗄)(shì )を(📎)悪事と思わず(🏆)にますま(🐷)す堕(duò )落(🎙)だらくする(💘)だろ(🛩)う、かれ(🌧)には(🌈)美点が(🕧)ある、だが欠(qiàn )点が多い、かれは(🎦)美(měi )点を養(🏎)わずに欠(qiàn )点を(🎢)の(🚄)み(🐳)増長(💜)(zhǎ(🐊)ng )さ(👮)せている、かく(🍂)てかれは終生(shēng )救うべ(Ⓜ)からざる淵ふちに(🕸)しずむだろう(💔)。
と千三はわらった(🚳)。
一(yī )同(🐿)ははだかになっ(🎧)た。
嘲(cháo )笑ちょ(😘)うし(🛀)ょう罵声ばせい(🍩)を聞くたび(🕧)に千三は(💫)頭に血(🙀)(xuè )が(🚩)逆上(💄)ぎゃくじょうし(🌖)て(🎂)目がくらみそうになってきた。か(🏻)れが血(📢)眼ちまなこになればなるほど、(🏌)安場のノ(🉐)ックが猛烈になる(👦)。やっと(📅)球(qiú(👍) )をつ(🔯)かんだかと思うと一(yī(🐴) )塁へ三尺も高い球をほうりつける。見(🐻)物(🎷)人(🐣)はますますわらう(⚽)。
「おれは日(✍)本人だか(😢)ら日本の文(⬛)(wén )字のし(🖕)る(📕)し(🤙)を書くんだ、毛唐(😹)け(🚏)と(🐵)うのまねな(🌼)んか死んでもし(💒)やしない(🔳)よ(👿)」
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