肩や腿もものへんに(🌥)二(èr )三(sān )ヵ(➗)所鈍痛どん(🚘)つうが感(👀)じら(😗)れ出したが、次郎(láng )はほとんどそれ(🆒)を気(🍯)に(➗)しなかった(⛪)。彼が最も(🖊)気に(🥏)したの(🥡)は、頬がはれ(✴)ぼったく(☕)感ずることだったが(👶)、(🥏)手(🌤)でさわっ(📯)てみると、さ(👂)ほどでもな(🏔)いら(🤣)しいの(🔜)で安(😶)(ān )心(xīn )した(🐷)。
二人(rén )は、それからも、しばらくは大沢(zé )の(🐽)噂(zǔn )をし(🛺)た。次(⚫)郎には、「親爺」とい(⚾)う綽(chāo )名(míng )が(📦)、(🌔)い(🎙)かにも大(🧔)沢(🏵)にぴったりして(🚩)いるように思(🔔)え(🚞)た(🤨)。そして、そん(😑)な友達をもっ(🎑)てい(🐩)る恭一を一層尊敬(🗃)し(♓)たく(⛎)なっ(🎗)た。同時に、彼の(🐨)昨(zuó )日か(💜)らの(⛓)気(qì )持(chí(📙) )が(🧔)次(💧)第に明(💟)るくなり、これ(🥇)からの闘いが非常に(⏯)愉(yú )快(👒)(kuài )な、力強い(✋)もの(💯)の(🔅)ように思(🎡)(sī )えて来(💥)たのである(🦉)。
「そうか(🅱)。……(🤫)だけど、うちじゃ誰もまだ知らんだろう(🎤)。」
彼(🙁)(bǐ )は、(🦒)そこで、ちょっと(📶)うしろをふりか(🔞)えってみた(🔯)。す(🔧)ると雨(yǔ )天(tiā(🖍)n )体(🗨)操場の中(zhōng )か(📸)ら無数(🙎)の視(🕴)(shì )線がまだ自分を覗のぞ(➖)いており(🎙)、(🔘)その視線の一(🔁)部(bù )を遮って(🏬)、(🈺)二(🤖)人(👟)の五年(nián )生が入口(🔂)(kǒu )の(⚾)近くに(🕢)向(xiàng )きあ(🚕)って立っている(⛓)のが見(🐄)えた。そ(🍭)の一人(🐓)は三つボタンで(🤗)あり、もう一(🎊)人は(🏺)最(zuì )初(🦏)に演(🦉)(yǎn )説(shuì )し(📣)た生徒だ(🍡)った。
恭一はいかにも不安(💘)そ(🃏)う(🏮)な顔を(🈳)している。
次郎が(🎊)本校舎(🎫)の前(qián )まで来る(👯)と、ちょうど職員会議(yì )が終っ(🙎)たと(✏)ころ(🥡)らしく、先(xiā(💘)n )生たちがぞろ(💼)ぞろと玄(💇)関から出(🍍)(chū )て来(🚩)るところだった。彼(🆔)は先生(shēng )たちに顔(yá )を見られ(🚗)るのがいやだったので、校舎の陰(📬)にかくれ(🍐)て、人(🏈)影の見えなくな(📮)るのを待つことにした(🐻)。
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