「はあ(🈚)。しか(😴)し、そ(〽)れには、先生(shē(⏫)ng )のほ(🤶)うからもいく(🥣)らかの強制を(🔽)加えていただかないと――」
大(🤺)河は、それでも同じ調(diào )子で打ちつづ(😄)けながら(🎪)、
「そうな(🌧)れば(🅾)いいんで(🤽)すが、実(shí )際は(🌊)、やは(🦍)り、な(🔊)るだけお(👣)そくと(🌲)いう(⛪)ことになりそうに(🐧)思うんです(🎾)。」(🍉)
飯(🧗)島(🤶)は、それまで、(🍡)やはり(🔸)入り口(🔝)の階(jiē )段に立(🙏)(lì )っ(🌐)て、何かと(📝)指図(⛹)さし(💿)ずが(🤣)ましい口をきいていた。しかし、次郎(🧣)(láng )が雑巾(jīn )をもって大便(biàn )所(🛰)の中(zhōng )に(🚽)はいったの(📰)を(👙)見る(🌃)と、さ(🐵)すがに気がひけたらしく(✔)、(⏫)指(🎨)図(tú )する言葉のはしばし(🐨)が(🤶)にぶりがちに(🔇)な(⏸)り(💺)、何かしら(😪)気弱(⏮)さを示して(🔁)いた。
「ええ、結(🎴)局は一人一人の問題じゃないでしょ(🌛)うか。」
ただ、組織に関することで、室(📘)(shì )編成(🍨)のほかに、生(🎩)活内(📇)容の(🔸)面から、いろいろの部が設けてあり(🛌)、(🏘)全(🧜)員が期間中に(🕓)、(🌦)一(🍤)度(⛪)は(📹)どの部(bù )の仕(shì )事も体(tǐ )験すると(🤭)いう仕組みになっ(⛳)ていたので、そ(👳)の運営の方(fāng )法や(🗄)、(🛏)人員の割(gē )り当(👯)てなどについて、いろい(🌛)ろ(🛌)の質問が出、(🌌)その説明に大部分の時(🍡)間がついやされ(🕤)たので(💜)あっ(➕)た。
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