「ぼ(💚)く(🍚)は、ながいこと友(yǒ(🎹)u )愛塾の仕事を(😐)手(shǒu )伝わ(❌)せ(🥜)てい(🚉)ただいていな(🐤)が(⛱)ら(✍)、その精神がまだ(🉐)ち(🕣)っと(⏬)も身(🐈)についていなかったために、けさ(🔘)のよう(🥥)なあ(🍢)やま(🍶)ちを犯(fà(👠)n )して(⏰)しま(👜)いました。ほんとう(🍝)に恥(chǐ )はずかしい(🥔)こ(👷)と(📅)だと(🚞)思ってい(🏧)ま(🍵)す。しか(🔘)し、そのあ(🏝)やまちによって、開塾そ(🏚)うそう、大(dà )河君のような、友(yǒ(🥑)u )愛塾精神に徹底した、実践(🏩)家(🚚)じっせ(🔨)ん(🥝)かの(🌺)魂(🙋)たましいにふれる(🦖)ことができたこ(❎)とを思いますと、一(🦍)方では、か(🚒)えってあ(🍗)りがたいような気(qì )持ちもしています(❣)。」(✖)
「ほう、お前か、今(📔)朝(👈)の鐘をついたのは。……で、(🈸)どのような気持(💁)ちでつい(🐑)たの(⬅)じゃな。」
朝(chá(🏢)o )倉先生は、そ(🌐)れっき(🆒)り口をつぐんでいる。次郎はいよいよ不安(📳)だった。も(🏨)し先生の話がそ(🚠)れで終わったとすると、大河に対(📍)し(🤗)てはむろんのこ(♓)と、(😽)あと(📠)でほんとうの(🐄)こ(🚼)とがわかった(📡)場合、他(tā )の塾生たちに対し(😴)ても(🕳)、このままでは決(🙂)していい結(🌪)(jié )果を(😐)もたらさないだろう。
(🎒)道(dào )江という一女性(🥙)が、(🌡)間もなく、(🤪)自分の目のま(😯)え(📥)に現(xià(🤡)n )われ(🆖)ると(🌠)い(🥗)う小さな(👆)できこ(😢)との予想(⌚)、――大きな人(ré(💱)n )間(📊)社会(🐅)の運行うんこうの中では、まったくどうでも(🛑)いいよう(😉)な(💁)、そうした(❣)小(😟)さな(😬)できごとの予想(🥍)よそうが、どうしてこれほどま(👑)でに自分(💀)をまごつかせ、自分の不断の心の修練を無(🥠)力にするのか。ど(📻)うして、(💁)現在(zài )友愛塾(🙊)におお(🆎)いかぶさってい(💤)る深(🤤)刻な問題以上(🤘)に(👹)、自分(💛)(fèn )の心をなやますのか(🏀)。女性と(🥧)は、恋愛れんあいとは、い(❤)ったい何(hé )だろう(🍉)。それ(👴)は、これ(🔜)まで自分(😂)が考え(🉑)て(🏣)来た人間生活の秩序とは(〰)、(🐌)全く(😆)次元の(⛳)ちがった秩(🍙)序(xù )に(💣)属す(🕜)る(🖕)もの(♉)だろ(🍡)うか。
次(cì )郎(🎳)は、すぐには(⚪)、その意(🌧)(yì )味(wèi )がのみこめないで、(👉)きょと(😁)んとしていた。すると、先(💠)(xiān )生(shēng )は(🔌)、
「そう(🎪)なればいいんです(💰)が、実(shí(🚅) )際(🍩)は、(🙋)や(💸)はり、(🌨)なるだけおそくとい(📸)うこ(🌾)と(🍼)になりそうに思うんです。」
「(🗼)しかし、ぼくか(🦐)ら先生(shē(🕚)ng )にそう(🔋)申(shēn )しておい(🍮)たんじゃありません(🚇)か(🗳)。」(😏)
「やはり強制が必要だというの(🈂)かね。そ(🌚)れじゃ(🏧)あ(🛬)話(🐧)はまた逆(🛋)(nì )もどりだ(🤳)。」
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