バラエティ番組《えろげ ー プレイ》2行目ライン
えろげ ー プレイあらすじ
「郡の団長(zhǎ(📹)ng )なんかやってると(🚜)、あんなふうに(🍘)なるもんかね。」(🤦)
そして、そのま(🔼)ま、すこ(🔏)しも調子を(🎁)かえな(😻)い(🐍)で、また(🛢)槌をふる(👱)い(🤯)つづけた。
(⛰)かれは、掃除そ(📪)うじをしながら、(🛵)根気よく鳴りつづ(🥣)けて(🍆)いる(🤸)板木の音に、(🗃)ふと好(👚)(hǎo )奇心こうきしんを(🤛)そそられた(🍧)。それは、鳴(míng )り(🌹)は(🤶)じめた時(✒)刻(😫)がきわ(🚈)め(🛹)て正(zhèng )確(🖇)だったか(🥡)らば(🐞)かり(🐒)で(🚒)な(🙍)く、その音の調(dià(📈)o )子に何かしら落(😼)ちつきがあり、しか(🐽)も、いつまでたって(🍘)も(🌟)それが(🍍)乱れな(🧤)かったから(📥)で(🌴)あ(😔)った。
「でも、道(👬)案内によく(✨)引(💮)っぱり出(👿)さ(📥)れなかったこと(🏳)で(😢)すね。」(📙)
「気がついているなら、すぐそう言(🥅)ってくれたらよかりそ(🚛)うなも(😫)のだ(🔵)」(🍅)と、(🌨)そんな不平(píng )をもらす(⬇)ものもあった。ま(😷)た中(🌾)には、「先(xiān )生(shēng )は要する(☝)に(🔊)指(zhǐ )導者(🚞)(zhě )で(👹)なくて(🕶)批評(pí(👭)ng )家だ」などと、したり顔に言うものもあった。し(🏼)か(🈚)し日(rì )が(🎸)た(🍖)つ(🍂)に(📿)つ(🤺)れて、し(🐲)だいにか(🏣)れら(🍇)の間に(🖖)取り(🖱)かわ(👦)さ(🍚)れ(🎁)出したのは、「ひ(⏹)まなようで(🥩)、(🚶)いやに忙いそ(📫)がしい」とか、「しまりがないようで(😎)、変にきびしい」と(♏)か、そういったちぐはぐな気(🛂)持ちを(🐚)あらわす言(💦)(yán )葉だった。
「あっ、そうだ。僕は(📯)こ(🎓)こだけにへばりついていて(🙈)は(🙅)、いけ(🎙)なかったんだ。」
か(🦐)れ(🖖)は、そ(😣)う(🤟)思って、われ知ら(🏄)ず眼を(🈳)ひらき、(👴)塾生たちの中に大河の顔をさ(🥗)がした。かれは塾生たちの静(jìng )坐(🍃)の(😸)姿勢を直し(🖥)たあと、朝倉先生の(🍺)横(🕙)に(🕍)斜ななめ向むきにすわ(🔚)ってい(😭)たの(🏃)で、(🏎)よく全体が(🔛)見(jiàn )渡みわたせたのである。
や(🈺)がて朝食(🏛)の(📮)時間になった。次郎(láng )は箸(🛌)は(🗓)しをにぎっている間(jiān )も、ときどき眼(yǎn )をつ(🆕)ぶ(📱)って、何か考える(🦅)ふうだった。
「じゃあ、やはり(🏋)打(🤫)(dǎ )ちつづける(🤙)よりほかありま(😔)せんね。」
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