「鞠まあちゃん(🦎)、吾家おうちへ行こう」
(🔀)あ(🕎)る(🏠)日(rì )、高瀬は受持の授(🏾)業(yè )を終って、学士の(😩)教室の側を通った(😭)。学士も日課(kè(🍬) )を(🎳)済ましたところであったが、ま(🍛)だ机の前(👑)に立(lì )って何(hé )か(👔)生徒(🌯)に(🌒)説明していた。机の上には(🧑)大理(lǐ )石の屑くず、(🌭)塩酸の(🚛)壜びん(😅)、コッ(💕)プなどが置い(🕋)て(⏫)あった。蝋(là )燭ろう(👕)そくの火も燃(rán )えていた。学士は(🤩)手にしたコッ(🔥)プ(🎸)をす(🌩)こし傾か(🎨)しげ(🚣)て見(😄)(jiàn )せた。炭(tàn )素がその玻璃(lí )板ガラスい(🤟)た(🛴)の間から流(🐮)れると、蝋(🥟)燭の火(😝)(huǒ )は水を注(🎙)ぎ掛けられたように消え(🦓)た。
「大(💻)工さんの家の(🏭)娘(niáng )とはも(❗)う遊ば(🐂)せないッ(💬)て、先刻さっ(🦔)き誘いに来(lái )た時(shí )に断(duà(🚻)n )り(🧓)ましたら、今度は鞠(✔)ち(✏)ゃんの(👘)方(fāng )から出掛け(🐝)て行(háng )きま(🌨)した……必(🚴)きっと(⛩)喧嘩け(🦁)んかでもした(🚦)ん(🐭)で(🐆)し(😆)ょう(🔩)……石な(🕘)どを放って(🧜)……女中(zhōng )でも子守(🥫)(shǒu )でもこの辺の女は、そりゃ(🐦)気が荒いん(🐋)です(🐜)よ……」
高(🧚)瀬(👡)が馬場裏の(🐉)家を借りている(💼)ことは(🌁)、(📍)最早もう仮の(⛑)住(zhù )居(🧕)と(🐲)も言(🖕)えないほど長(🐭)くなった(🚑)。彼(🤛)(bǐ )は(🍅)自分のもの(🏒)として(🌨)自由にその(🔠)日を(🙅)送ろうとし(Ⓜ)た(🌝)。
「どうです(🕕)、弓(🌷)は。この節(jiē )はあまり(🚹)御(yù )彎(😁)(wān )おひきに(📜)成(ché(📬)ng )り(👁)ませんネ(🎧)」
と鞠子は首を振(🐭)ったが、間もなく母の傍へ(🕥)行って、親子(zǐ )でパンを(🧀)食った。
(🥤)子安は先(xiān )へ(❣)別(bié )れて行(📰)っ(🔄)た。鉄道の踏切を(💡)越(🚮)した(⛲)高い石(🔆)(shí )垣(🎢)の側で、高瀬はユックリ歩い(🦂)て来(lái )る(📹)学(xué )士(🌐)を待受け(👘)た。
「今度(📠)誘いに(💱)来たら(📙)、(📩)断っちまえ。――吾家(jiā )うちへ入れない(💷)ように(🗼)しろ(💥)――真実(📮)(shí(🥉) )ほん(🗺)とに、(🌙)串談じょうだん(🤩)じゃ無いぜ」(🌊)
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