「飯島なんか(📴)も、そうだろう。」(✖)
先生(🕷)の言葉の調(dià(🅿)o )子(🔋)は、(🌚)は(🔹)げ(👄)しいというよりは、む(💾)しろ悲痛(🦆)だった(🌊)。
「むろん、ぼくは大河君(jun1 )にあや(🕹)まる(🕐)つもりでいます。しかし、大河(🌯)君とし(🚮)ては、ぼくがあやまっただけで(🌮)は、気がすまない(🃏)でし(💘)ょう。」
する(⛑)と(⛽)、(🚙)ちょう(👅)ど(🥔)その時(🐀)、(🏮)事(💳)務室に人の足音(💻)がして、仕切りの引(📒)き戸を軽(🌒)くノックする音がき(💉)こえた。
七時(🛶)の(🚺)朝食(shí )まで(🔢)に(🌗)は、まだ二十分ほどの時間があり(🈁)、そ(✏)の間に食事(🕺)当(dāng )番は食卓し(🌚)ょくた(✋)くの(📨)準備をや(🥙)り、(📳)その(🧤)ほかのもの(🗾)は、自由(🦊)に新(xīn )聞に目をと(🚎)お(🛳)したり、(🥗)私用をた(👓)したりするのだった(🚋)。次(💓)郎(🏦)は、いつもなら、こんな時間(jiā(⛸)n )にも、できるだけ塾(shú )生(shēng )たちに接(🏼)触せ(🥖)っ(🕺)しょくして、(🏔)かれらの感想をきいたりするのだったが(➿)、今日は、広(guǎng )間(jiān )を(🥑)出(chū )る(🌇)とすぐ、塾長(zhǎ(🚯)ng )室に行(🥑)き、朝倉先生に向(xiàng )かって、な(🕒)じ(🎤)る(😙)ように(🈂)言った。
「(🏿)ぼ(🍬)く(💕)……もっと……考えてみます(😘)。」
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