「(🚫)第(❣)五(wǔ )室です。僕ぼくたちで、最初にここを受け持(chí(🦅) )つ(🍘)こと(💨)にしたんです。」
七時(🚪)の(😓)朝食までには、まだ二十分(😑)ほどの(⌛)時間があり、その間に食事当番は(🤛)食(🎤)(shí(🗓) )卓し(🦅)ょくたくの準(🕛)備(🎩)をや(🌷)り(🐄)、そ(🕑)のほ(📎)か(🌽)のものは、自(🏆)由に新聞(😡)(wén )に目をとおしたり、私(🐉)(sī )用(🧜)をた(👠)したりする(🍫)のだった。次(cì(📻) )郎は、いつもなら、こ(🔥)んな時(🔻)(shí )間(jiān )にも、できる(🐣)だけ(🖇)塾(shú(🐢) )生(👰)た(💑)ち(🚇)に接(jiē )触せっしょくして、(🔓)かれ(🚋)らの感(gǎ(😨)n )想をきいたりするのだったが、今日(rì(✒) )は、広(🎬)間を出るとす(🌉)ぐ、塾長(♌)室(shì )に行(✌)(háng )き、朝倉先生に向(🏣)か(🔱)っ(👶)て、なじるように(🏕)言った(🏠)。
「打(🐶)ちや(🧛)めると(🚦)、(🔃)それ(🏆)でか(🌫)えって(🉑)起き(🎾)ること(🍪)もありますが(☕)ね。」
とあった。
「先生は(👞)、(🦄)ぼくのやりそこないを、どうしてあからさまに(♎)話し(💓)て(🔥)くださらなかったんですか(🍿)。」
「そうかもしれません。しか(👄)し(🤟)、それはや(🔙)らな(💑)いほ(🐌)う(🔲)がい(🎓)いでしょう。板木(mù )ばんぎで起きる約束やく(🎽)そくを(🔅)したんですから。」
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