「す(⏭)る(🔢)と、あい(👤)つらにぺこぺこする(💐)方がいいんです(🍟)か。」
「(♑)ええ(🚛)、見てたん(🤰)です。地べ(🍮)たを見(📊)るのは無礼(lǐ(🤲) )だって言う(🧐)から、顔を(🈲)見てた(🈸)んです。」
「理窟を言(yán )うな!」
「よか(🎪)ろ(😞)う。」
机(🍭)の(🐏)まえに坐(zuò )った彼の眼には(👃)、たった(🌪)今、茶の間で、(📏)自分の顔を見つめて(🙋)いた祖母と母(mǔ(🎱) )との眼が、いつ(🍥)ま(🕗)でも(🐍)は(🏵)っきり(😧)残(👆)ってい(🏻)た。
「し(🏌)かし、頭の悪い奴ば(📉)かりそろっ(🎮)て(🥢)いるん(🤤)だから、それがあた(👹)り(❓)まえだろう(🎏)。」
(🐤)誰(shuí )よりも感激したのは(🗾)、恭(gōng )一だった。正(zhèng )義(🎒)(yì )感(gǎn )の鋭いわりに、気(qì )の(👱)弱い(🥧)彼は、大沢のこ(❌)の言(🕶)葉で、(📴)力(👖)強い(⛅)支柱(🍙)を(🚓)得(🈵)(dé )たような気(qì )が(🆚)し(🗨)た。彼は(💮)、何(hé )よ(♟)りも、(🏏)それを次郎のために(🛑)喜んだ。そして、そ(👼)の日の(🚌)授業(yè )が終るまでに、彼(🛠)は、次郎(láng )の生(🐒)い立ちや、彼自(🏧)身(🗡)(shēn )の次郎(👟)につ(📏)いての考(🧘)(kǎo )え(🥀)などを、何(hé(💔) )もかも、(✂)大沢に打(👧)ち明けた。
彼は毎日む(🧟)っつりして(🕗)学校に通(tō(🤣)ng )った。
彼(🤲)は、(✔)そ(⬆)こで、ちょっとうしろをふりかえってみ(🥁)た。す(🛏)ると(➗)雨天体(💻)操(cāo )場の中(zhōng )から無数の視線が(🕖)まだ自分(fèn )を(🍿)覗(📚)のぞい(🕢)てお(📗)り、そ(💫)の視線の一(yī )部を遮(😜)って、二人(💭)の五年(nián )生(shēng )が入口(⛴)の近くに向(😁)(xiàng )きあって立って(💡)いるのが見(👩)えた。その一人は三つボ(🏞)タンであり(🗃)、(😭)もう一人(ré(🕚)n )は最初(chū )に演(yǎn )説(shuì )した生徒だった。
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