彼(🥃)(bǐ )にとっ(🅱)ての(🍗)最も大き(😧)な失望は(🤳)、(🖊)彼(bǐ(🏟) )の教(🏂)室に(😨)出て来る先生の中(🎋)(zhōng )に、権田原先(📲)生(🔗)のよう(🕝)な(🤩)人を、ただの一(🏏)人も(🤖)、見(🏁)出(🧘)(chū )せな(👗)かったこと(🎼)であった。彼の眼(💵)に(😢)映じた中学校の先生とい(⬛)う(🚗)のは、小学校の先生にくらべ(🐪)て、何か専(🈸)門らしいことを(🔺)ほんの少しばかりよけいに知っ(🚿)ているだけで、およそ(🤫)人間(🏇)らしいところを少(shǎo )しも持合わせな(😡)い人達ばか(🛩)りだ(💦)っ(💝)た。貧しい知識を教室(shì )で精一ぱいに(📓)しぼり出すこ(⭐)と、点数や処罰(😷)で生徒をおどか(💬)すこと(⚽)、この二(èr )つの外には、用は(😐)ないといった顔をしてい(🐓)る人間、それを次郎(láng )は(💚)中(zhōng )学校(xiào )の先(💝)生において発(🔚)見(jiàn )したのである。
「少(💡)々てれて(📽)い(🎹)るらし(🤬)いよ。」
「(🎾)生意気でも、そのぐらい勇(yǒng )敢だと(😄)頼(📲)もしい(🤫)じゃないか(🌽)。入学(🍓)早(zǎ(👏)o )々、五年(nián )生全(🐽)部を向こう(⛑)にまわ(📎)して悠々たる態(tài )度を(🌩)見せる(📂)な(🌬)んて、この学(✒)校(🎵)(xiào )としても、全(quán )く歴史的(🕣)(de )だ(✝)よ(🐍)。」
「だっ(🏙)て、(😹)うるさいぜ。今年の五(wǔ(🏴) )年生(shēng )には、(🖱)あ(👯)っ(💵)さり(🛳)しないのが、ずい(🚾)ぶんいるん(🦑)だ(🚊)から(🅰)。」
「それよりか(👝)、狐の奴がその(🦃)新(🤔)(xīn )入(rù )生(shēng )に(🎸)頬ぺた(📌)を(🈚)ひっか(⛩)かれたって、ほ(🦏)んと(☔)うか(🏾)ね。」
「弟(dì )? そうか(🌌)。そう言(⛸)えば、今度(🗞)君(jun1 )の弟が(🐖)入(🗿)学(🎡)試験(💐)をう(🌒)けるって、(👝)いつか言っていたよ(🤬)うだね。」
(🧠)恭(gōng )一は、(🎦)やっと答えて(⚪)、(📍)眼(yǎ(💧)n )をふせた。
「だから、(🍿)ぺこぺこしないでもすむようにして(🎤)や(💶)ろうかっ(💢)て、言(yán )ってるんだ。」
「いいです(🌁)、うるさく(😊)た(🤺)って、卑(bēi )怯者(🏅)に(💅)なるより、よっぽどましです。」(👡)
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