「おれにゃ(🌊)わからねえ」と覚平がいった(🚰)。
「やあ寝過ご(🌭)した」と千三(🥢)はあわてて飛び起きた。
とつぎに(➿)は安(🧀)場(🤒)の(💵)作戦が奇功を(🛩)奏そうし、スクイ(🤬)ズ(🎑)プレーでま(🔋)た一(🤚)点(diǎn )を取(🕧)った(😻)。
と(🍾)浜(bāng )本(bě(✈)n )と(🖨)いう剣(jiàn )道の選(xuǎn )手がい(➖)った。浜(😖)本(běn )はすべてハ(💁)イカラなもの(🚼)はき(🌿)ら(🐏)いで(🏙)あった、かれは洋服の上(🔊)には(✌)かまをは(🎹)いて学校(⏪)へ来たことがあるので、人(✨)々は(🐵)かれを彰義隊(🏸)(duì )しょう(😷)ぎ(👅)たいとあだ名(mí(👟)ng )した。
元(😾)(yuán )来晴れ(💑)の戦(🗜)場におけ(👪)るノックには(🕛)一種の秘訣(🧛)ひけつがある、それは難球(🌶)(qiú )を打ってやらぬ(🐕)ことである(👓)、だれでも取(🔥)れ(😧)るような球(qiú )を打ってや(🍗)れば(👹)過(📝)失がない、過失(🎧)がなけれ(⛑)ば(💤)気(🍠)(qì )がおちつく、(🎥)特(tè(👕) )に試(shì )合になれ(🔟)ぬチームに対してはノッ(💤)カーは(🔺)よほど寛大に(🔧)手(🎙)心せねばい(🏙)たずらに選手(🌙)を(🏷)あが(😪)らしてしま(🚯)うお(🏟)それがある。
ふたりは一つ(💕)の(⛰)さ(📓)かずきを献(xiàn )酬けん(🈂)し(🤛)ゅ(🏰)う(🦂)した(🍕)。善兵衛(wè(😉)i )はいろ(🏴)いろ野球の方(👎)(fāng )法を話(🌜)したが覚平にはや(😶)はりわからなかった。
「(👁)モ(🃏)ク兵衛(wè(🥁)i )べえや(🥜)あい」
その(🦁)日の(㊙)試(shì(👑) )合は製粉会(🍈)社の裏(lǐ )の広(🛺)(guǎng )場でやるこ(🚢)とになった、中学(✂)の運動(dòng )場は(🌤)修(🔻)繕(shàn )のた(🥠)め(🛩)に使(🔦)用(🥍)(yòng )ができなか(🍅)った(🏙)、朝からの快晴でか(💽)つ(✏)日曜であるた(🛂)めに見(🗳)(jià(🕔)n )物人はど(🍾)しど(🦒)しでかけた、豆腐屋の覚平(📼)は早く(🚗)商売を(🔑)しまっ(🐗)て肩(👱)にらっぱをかけたままでかけた、見(jiàn )ると正面(🥒)に大きな網あみを(🏰)はり、白い線(xiàn )を(🌵)大(🤶)地に引い(💮)て、(🏛)三ヵ所に(⛴)大(🍉)きなまくら(🈸)のようなものをお(🦀)いてある、(😁)二本の(🅿)長い(🔠)線の両(✒)側(cè )に(😷)見物人(ré(🍂)n )が陣どっているが、草の上に新聞(🚕)紙を敷いて座(🖋)(zuò )っ(🎮)てるのもあり、ま(💾)たむしろやこし(🕎)か(⚓)けを持(chí )ち出(🦌)(chū )した(📛)のもあった。覚平(🤑)はか(🧛)くまで野(🔍)球(qiú )が人(👴)気(qì )をひくとは(🏈)思(sī )いもよら(🐱)な(👣)かった。かれは野球とはど(👮)んなことを(♓)するもの(🔐)か(🤱)知(🥚)らなか(🔕)った。かれは豆腐おけ(📰)をになって町を歩く(🏔)とき、おり(🔃)おり子供等(děng )に球を頭(💰)にあてられたり背(bèi )骨を(🥐)打(🎟)たれた(📙)りするの(🔲)でむしろ野球(qiú )に(👒)対し(📂)て(👒)反(fǎn )感をいだい(💅)ていた。
こうな(🔙)っ(🎺)てくる(🛣)と黙々隊も(🦑)くもくたいは急(😟)に活気づいてきた。一塁(🏪)手(shǒu )の旗(👵)竿はた(🏊)ざおは二(🥐)塁打を打って(🌺)千(⛲)三が本塁に入った。黙々も(🌰)くも(🤞)くは一点を勝ち越し(🎳)た。つぎのすずめはバウ(🍍)ンドを(👸)打って旗竿はたざ(🦔)おを三塁(lěi )に進めた。
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