二人よりも(🧟)ちょっとま(🐺)え(✝)に、(🉐)次郎も帰(guī(💒) )って(🕦)来ていた。彼はもう机について、日(😧)記(🌓)か何かをしきり(🚥)に書(🦇)(shū )い(🈳)て(🗾)いたが、恭(✏)一(🥘)の(🏔)あとから大沢(🚪)がはいって来(🦖)(lá(🏌)i )たのを見ると、思わずいやな顔をした。五年生にしても老(lǎo )ふけ(♍)てい(🙉)る大沢(zé )の顔付(fù )や、(🚄)その堂々たる(🕊)体格が、恭(gōng )一(❎)の同級(jí )生(shēng )だとは、彼(🧐)にはどうしても思(sī )え(🌏)なかっ(🏅)たので(🌝)ある。彼の頭には、す(🛐)ぐ雨天体(tǐ )操(🆚)場の光(🐝)景(jǐng )が浮かんで来(lá(🔕)i )た。山(⛰)(shā(💜)n )犬や、狐や、三つボタンの仲(🤧)間ではあるまいか。そう思うと(🍀)、恭一がそん(⛸)な生徒(♉)(tú )をつれて来たの(🚸)が、腹(👫)立(lì )たしい(😦)気がし(🧑)た。彼は、しかし、仕方(🔅)なしに、大沢(zé )に向(xià(👳)ng )って(🤦)窮屈そうなお辞儀(⛵)(yí )をした。
「(🌞)うむ(😓)、去年(📪)(nián )一(🌩)度入(🎵)学試験で失敗(🥃)したんだが、それか(⛰)ら一年ばかり(💢)、し(➡)ょっちゅう、い(🚓)ろんなことを(💇)一人で考(🌯)(kǎo )えていたようだ。」
(😂)大(🍗)沢(zé(🗂) )は、(😕)恭一の話をきい(🎤)ているうちに、いよいよ次郎(🕚)に興(xìng )味(🦌)を覚(jiào )え(👜)たらしかっ(🎣)た。彼は最後の、授業が(🖋)終ると(🐐)、言(yán )った(😓)。
家に帰(guī )ると、(🎿)彼は何(hé(👚) )事(shì )も(🌁)な(😖)かっ(⛄)たよう(🏁)な顔をして、すぐ机のま(🥣)えに坐(🎖)った。そして、懐(huái )から手帳と(📇)蟇(🍣)口と(🗻)を出して、そ(💑)れを抽斗ひ(🕖)きだしにしまいこん(👿)だが(📹)、つ(🔩)い今朝まで、何か(🔚)しらま(🏹)だ気が(🧖)かりに(🎋)なっていたその蟇(🛅)(má )口(💫)(kǒu )も、もう全く問題(tí )で(🥩)はなく(🙄)なっていた(🐹)。
次郎と詩、――読(🐛)者(zhě )の中には、(📨)こ(🙄)の取(⛱)合わ(🔛)せを多少滑(🍧)(huá )稽だと(👲)感(gǎn )じる(🐷)人があるかも(🦓)知れな(🎬)い。なるほど、次郎は、詩を解(🌐)す(🤧)るに(👺)は、こ(💮)れまで、あま(😬)りにも武勇(🐰)伝(🕐)的であり、(💮)作(🦉)為(⛲)的であっ(😰)たといえ(😺)るだろう。
「(🦖)そうだ(🍰)よ。だから、(🚚)狐としては、(😽)それを(🈳)生意気だ(🥙)とは、(🦎)どうしても言え(♊)んわけさ(🌯)。」
大沢にし(😑)て(🕛)は、め(📝)ずらし(💫)く激(🍦)越な調子だった(😞)。みんなは鳴(🌫)(míng )りをしずめて聴(tīng )い(🏕)てい(📚)た(💟)。
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