事務(wù )所(💂)(suǒ(🐩) )にそな(🈹)えつけて(📎)あった(♏)何枚かの東京(💮)(jī(🖱)ng )地図は、す(🌑)で(🌀)に二三(🗒)(sān )目(mù )前か(🍩)ら(🍒)各(🐑)室で引っぱりだこだった。土曜(🌹)日の晩には(🦃)、炊事(🍍)(shì(😗) )部すいじ(😒)ぶはみんなの弁当(😮)の献(xiàn )立こ(🐤)んだ(🥎)てを(⛺)する(♓)のに忙(🚏)し(😽)か(🥘)った。次郎が道順(🍃)(shùn )の相(xiàng )談(🥢)のために(🚸)、各室に引(yǐ(🎃)n )っぱり(🥃)こま(🤾)れたこ(📿)とはいう(🔊)までもない。そ(🏺)して、いよいよ日(rì )曜(yào )の朝食がすむと、二(🔅)十分とはたたない(🎭)うちに(🥪)、(🦄)塾内はもの音一(🤼)つ(💌)しない(🐏)ほど、しんかんとなってしまったのである(🥠)。
凍(dòng )こおりつい(🐸)たような(🚓)冷(lěng )た(⚫)い(💍)空(kōng )気をやぶって、板木が鳴(🍏)り(🐞)だした(⏺)。そとはまだ、真(🚅)(zhēn )っ暗である。白木(mù )綿(mián )しろもめ(🎬)んの、古ぼけたカー(🔳)テンの(🚼)す(🈴)き間から、硝子戸ガラ(🔨)スどごしに、大(dà )きな星(🥡)(xīng )がまたたいているのが(🔶)、はっきり次郎の(🏋)眼(yǎn )に(🌮)映った(🏳)。
「し(🏼)かしもう眼はさまし(🏐)ています(➖)よ。」
と、次郎は眼(yǎn )をふ(👞)せたま(🛑)ま頭をさ(🛎)げ、(🕯)逃にげるように塾(shú )長室を(🚙)出た。
遥(yáo )拝(bà(🔇)i )が(🈶)すむと、おたがい(🐵)の朝のあいさつをかわし、そのあ(👒)と、もう一度(dù(🕡) )静(jìng )坐に入った。そし(💥)て、それ(👴)が三分もつづいたころ、朝倉(🌩)先生(🍥)は、自分も(♏)静坐瞑(míng )目め(🦗)いもく(🐾)のま(🤧)ま、お(🍲)も(🏙)むろにつぎのよう(😠)な話(🤒)をした。
塾(🎷)(shú )生たちは(🍱)、か(🙄)るくとじたまぶ(💦)たを(🥥)とおして、(🍙)窓のすりガ(🐁)ラス(♓)に刻(🎮)々に明るくな(🖐)って行(háng )く朝の(🔟)光を(🗄)感(🧥)じながら、つ(🏵)ぎの言(yán )葉(yè )を待った。軒端のきばには、雀(què )がちゅ(🆗)んちゅ(👓)んと(🌥)、(🌴)間をおいて鳴きか(🐖)わし(👖)ている。
「(📯)先生は、(🔉)ぼく(😞)の(🤟)やりそこ(🥉)ないを、どう(🍗)してあからさ(🎗)まに話してく(💻)ださ(🏠)らなかった(🎾)んですか(🤓)。」(🚖)
と(🧦)ころで、かれの言葉(🚊)が終わるか終(zhōng )わらないう(🔂)ちに(🏹)、二(🤘)三の室から、急にさわ(💸)が(🛐)しい人声や物音が、廊(láng )下(🥖)をつたってきこえだした。
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