「ぼ(📊)くは(🕳)、ながいこ(➗)と友(🔈)愛塾の仕(shì )事を手(⬜)(shǒu )伝わせてい(💒)た(✖)だ(🏥)いていながら(🍓)、そ(🐐)の精神(shé(🙂)n )が(🏺)まだちっ(✳)とも身(shēn )についてい(😉)なかったため(🤝)に(🈺)、けさのような(🀄)あやまちを犯(fàn )してしま(🎳)いました。ほ(🌸)んとうに恥(⛹)は(🥡)ずかし(😑)い(🉑)こ(🎟)とだと思っ(🧣)て(🥟)います。しかし、(🧑)そのあやまちによって、開塾そ(🌨)うそう、大(🐨)河君の(🗾)よう(🍖)な(🈴)、友愛(🗓)塾(shú )精(jīng )神(shén )に徹(💡)底した、実(🦑)践家じっせんかの魂(🏮)たましいにふれることができ(🍠)たこと(🏩)を(📇)思いま(🦊)すと(🍎)、一(🥁)方では、(🕥)かえ(🤑)ってありが(📟)たいような気持ちもしています。」(🔱)
や(🉑)がて(🌀)、(🚬)最(🌺)後のひびきが、澄(chéng )すみ(😹)わた(❗)った空(🏽)に消え入るのを待って、和尚は侍僧じそう(🔕)を呼んでたずねた。
間(jiān )もな(🚠)く、侍(shì )僧に伴ともなわれて、一人(🛹)のつつ(🛹)ましやかな小僧がは(📗)いって来(⛴)た。和(hé(🐨) )尚(🎍)は慈(💇)(cí )愛(😓)じ(🖼)あ(⤵)い(🐫)にみ(🆗)ち(🎩)た眼(yǎn )で、小僧を見ながら(🕋)たずねた。
では、なぜそれならそれとは(🆒)っきり書かないのだろう。道(😀)江の名(😸)を書(🐉)くのがきまりわるく(🌇)て、暗(àn )々裡(💿)あんあんり(💠)にそ(📠)れ(🍻)をほ(🐧)の(🥘)めかしたつもりな(😩)のだろうか。あ(🏠)るいは(🐜)、予告なし(🍚)に道江(🦆)をつれて来(🤖)て(🚿)、自分(fèn )をおどろかす(🥠)つもりなのだろうか(😏)。いずれ(🚯)に(🔅)し(🐥)て(🍤)も、自分にと(🐽)っては、あまり愉(🎉)快ゆかいなことではない。何といういい気な、甘あまっちょろい兄(xiōng )だろ(🌾)う、(🌦)と軽(🕛)蔑け(🕧)いべつしてやりたい気(🏧)にさえなる。
「打ちやめると、それでかえって起きることもありますがね(👸)。」
「(💭)そう(🐼)か(🐗)ね(🛹)――。」
かれは、そう(🕊)言(🌲)うと、すぐおじぎを(🐂)して、塾(shú )長室を出(🥡)た。朝倉(😖)先(😺)生(🔶)は(🤭)無(🍰)言(🔢)のま(🕝)ま、(🈴)か(🤸)れのう(😇)し(🎓)ろ姿を見(🍇)(jiàn )おくっていた。
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